نشرت مجلة Scientific American Mind في عددها الأخير تقريراً متميزاً بعنوان "كيف نتعلم"...استناداً لأحدث الأبحاث العلمية ، أهم شيء يتعلمه الإنسان في حياته ليس المعلومات ولكن مهارة "كيف يتعلم مدى حياته" وهذه المهارة هي التي يجب أن تهتم بها الأسرة والمدرسة ..في كثير من الأحيان ترد أساليب للتعلم وحفظ المعلومات يؤكد البعض على نجاحها...ولكن ماذا تقول الأبحاث العلمية ؟ وما جدوى الأساليب المختلفة ؟ قام الدكتور Dunlosky وزملائه بمراجعة شاملة للأبحاث العلمية التي درست فاعلية أساليب التعلم المختلفة للتعرف على الأساليب الأفضل جدوى حيث يؤكد الباحثون في التقرير عن أفضل أساليب التعلم أن بعضها بالفعل يمكن أن تسرع وتحسن التعلم بينما بعضها الآخر هو مجرد ضياع للوقت دون فائدة . فيما يلي نستعرض الأساليب التي ذكر التقرير أنها الأفضل : الأسلوب الأول « التمرين الموزع » الحائز على الميدالية الذهبية وهو توزيع التعلم على الوقت وعدم تعلم مادة مكثفة في وقت واحد ، محاولة تعلم مادة مكثفة في وقت واحد يعطل عملية التعلم والتذكر...قدرة الذاكرة العاملة محدودة...كما أن المعلومات تتداخل مما يصعب التذكر ، التعلم والتمرن الموزع ينفع كثيراً في تعلم لغة جديدة وحفظ الكلمات وحتى في تعلم الرياضيات وبعض المواد العلمية كالجراحة وغيرها . الأسلوب الثاني « الاستجواب التفصيلي » حاز على الميدالية الفضية بين أساليب التعلم الأكثر فاعلية ، وهو أن يوجه الطالب لنفسه أسئلة حول ما يتعلمه ويجيب عليه في الاستجواب التفصيلي...كأسلوب تعلم...يقوم الطالب بتوجيه أسئلة لنفسه أثناء المذاكرة مثل: لماذا هذه المعلومة صحيحة ؟...ما الدليل عليه ونحوها ؟ ويعد أسلوب الاستجواب التفصيلي فعال لتعلم الحقائق..فأنت مشارك إيجابي في التعلم...وتستطيع التركيز بدرجة كبيرة...وتربط المعلومات بمعارفك السابقة ، ومن أهم مميزاته أنه يعمل على تحسين التعلم عملي ولا يحتاج تدريب ولكنه يستغرق وقتاً أكثر..ينفع مع مواد متنوعة وخاصة التي لديك معرفة سابقة بها . الأسلوب الثالث « الشرح الذاتي » وهو من بين أساليب التعلم الفعالة ، ومضمونه أن تقوم بشرح ما تعلمته لنفسك وكأنك تشرحها لشخص آخر كما أن أسلوب الشرح الذاتي يساعد على التركيز والفهم ويعود المتدرب على استدعاء المعلومات وشرحها وهذا ما سيقوم به لاحقاً في الصف أو الاختبار ، أسلوب الشرح الذاتي مفيد للطلاب من مراحل مبكرة لمرحلة الجامعة ويساعد على حل المشكلات ومفيد استخدامه مع المواد المختلفة . أفضل أسلوب للتعلم والحفظ هو أن تختبر نفسك...فكلما اختبرت نفسك بعد التعلم كلما رسخت المعلومات أكثر..فموقف التعلم يصبح مشابه لموقف الاختبار ، أهمية اختبار الطالب لنفسه بعد مذاكرته لموضوع معين هو أنه في موقف الاختبار سوف توجه له أسئلة وكلما تدرب على موقف الاختبار نفسه تحسن التعلم . الاختبار الذاتي كأسلوب للتعلم والحفظ عملي ولا يتطلب وقت أو تدريب كثير...كما يمكن تطبيقه من مرحلة رياض الأطفال للجامعة وفي تخصصات مختلفة .