مدرسة جلال فهمي الثانوية الصناعية نظام 5 سنوات تعاني من تدهور في مستوي التعليم بالرغم من أنها كانت من أفضل المدارس الفنية لعدم وجود إدارة قوية أو تطوير في المناهج التعليمية ولا توجد عملية ربط بين الناحية النظرية والعملية وبعض الورش داخل المصانع والشركات. * محمد سعد علي ومحمد شريف طلبة بالصف الخامس بمدرسة جلال فهمي قسم سيارات أثاروا العديد من المشاكل التي واجهتهم خلال فترة الدراسة ومدي الإهمال في المدارس الفنية وكانت رغبتهم في الالتحاق بالتعليم الفني لأن مستوي التعليم أسهل بكثير من الثانوي وهناك فرصة للالتحاق بكلية الهندسة ولكن تحطمت كل هذه الآمال بسبب عدم اهتمام الدولة بالتعليم الفني. أشاروا إلي أن مدرسة جلال فهمي كانت من أفضل المدارس علي مستوي الجمهورية في التعليم الصناعي وهذا سبب اختيارهم لهذه المدرسة ولكن الواقع كان عكس ذلك فلا توجد معامل أو ورش حديثة متطورة للمواد العملية والمواد النظرية ولا توجد سيارات حديثة متطورة للتدريب عليها أو تدريب داخل الشركات الكبري.. منوهين إلي أن المستوي العلمي للطلبة تدني لأقل مستوي بعد دخول المدرسة لعدم وجود تطوير في الفكر حتي اللغة تم إلغائها والمواد الثقافية ايضا. أكدوا أن هناك ضعفاً من الإدارة في المدرسة بحيث لا يوجد صلة بين الطالب والإدارة أو بين الطالب والمدرس باستثناء بعض المدرسين الذين يهتمون بمساعدتنا بكل ما هو جديد وذلك لأن كثيراً من المدرسين لا يملكون الخبرة والدراسة الكافية وبعض منهم لا يجيد توصيل المعلومة للطلبة بالإضافة لرفع درجات التنسيق للالتحاق بكلية الهندسة حتي أن بعض المواد مثل الميكانيكا التي تم إلغاؤها تقدمنا بالحصول علي دروس خصوصية فيها. * بهاء مصطفي محمود خريج مدرسة جلال فهمي الثانوية الصناعية قال: التحقت بالمدرسة رغبة مني في الحصول علي مستوي أفضل حتي يمكنني التأهل بعد التخرج للالتحاق بكلية الهندسة بالإضافة إلي أنني سوف أدرس داخل المدرسة مواد مماثلة للتعليم الثانوي مثل الميكانيكا والفيزياء ولكن حدث خلاف كل هذه التوقعات فالسلبيات داخل المدرسة متعددة. يضيف أن قسم السيارات بالمدرسة غير مجهز بالمعدات الكافية ولا يسمح لنا إلا بفك وتركيب المعدات القديمة أما الجديدة فمجرد نموذج فقط لاغير لسيارة حديثة لا يمكن الاقتراب منها وخلال فترة الدراسة لم نذهب لأي شركة أو مصنع للإطلاع علي المعدات الحديثة. يشير إلي أن التنسيق بعد التخرج يرتفع مجموعه بنسبة كبيرة جداً إلي حد أنه يماثل الثانوي العام. * أحمد بدوي أحمد وفتحي سالم مدرسين بمدرسة جلال فهمي الثانوية الصناعية نظام 5 سنوات قسم سيارات قالوا: إن التعليم الفني في مصر يعاني من إهمال شديد والحكومة تعتبر خريج التعليم الفني هو مجرد فني وليس طالب جامعة وتم تفريغ المناهج من كل المحتوي العلمي والأكاديمي بداخلها منذ عام 2007 وتم التركيز فقط علي القشور وعلي سبيل المثال تم إلغاء مادة الميكانيكا ومعامل الرسم والفيزياء والكيمياء كما لا يوجد اهتمام بالمهارات الذهنية والمعرفة والفهم ولابد من وضع سياسة استراتيجية ثابتة لنظام التعليم الفني بحيث لا يمكن تغييرها مع تغيير القيادات الحكومية والأمل الآن يتجدد مع وجود وزير للتربية والتعليم علي خلفية ودراية كبيرة بالتعليم الفني حيث إنه كان رئيس قطاع التعليم الفني والرئيس الحالي الدكتور إبراهيم هلال من أكثر الشخصيات حرصاً علي جودة التعليم الفني ونأمل مع وضع التعليم الفني كمادة من مواد الدستور أن يتم التطوير بصورة جيدة فكل الدول العربية تقدمت بسبب الاهتمام بالتعليم الفني. * عزت محمد عبدالمعبود وكيل مدرسة جلال فهمي الثانوية الصناعية قال: إن حصص التدريبات المهنية غير كافية فالتركيز يكون داخل الورش ويحتاج الطالب لوقت كبير. يضيف أن بعض المعامل تم إلغاؤها في بعض الأقسام رغم أهميتها مثل معامل السيارات ويجب أن يتم رفع مستوي مدرس العملي من الناحية العملية والنظرية خاصة وإرسال بعثات للدول الصناعية في جميع التخصصات للمدرسين وارتباط المنهج النظري بالعملي وما يطبق في المعمل يتم تطبيقه علي أرض الواقع.
