تعليمات جديدة من التعليم للمعلمين ومديري المدارس 2025-2026 (تفاصيل)

وجهت المديريات التعليمية، تعميمًا هاماً إلى الإدارات التعليمية، طالبت فيه توجيه مديري المدارس للالتزام الصارم بضوابط سير العمل داخل المدرسة، وأكدت على ضرورة التقيد بمواعيد بدء اليوم الدراسي ونهايته كما هو مقرر، والالتزام بالمواعيد المحددة لإجراء التقييمات حسب الجداول التي تصدرها الإدارة أو المديرية.
سجلات المتابعة ودرجات وغياب التلاميذ للعام 2025-2026
وأشارت المديريات إلى السجلات التي يلزم على المعلم إعدادها والاحتفاظ بها كجزء من إجراءات المتابعة والتوثيق، وهي كالتالي:
* دفتر الإعداد
* دفتر الاحتياطي
* سجل التقييمات وغياب التلاميذ
* دليل المعلم
* سجل البرنامج العلاجي ومحتوياته المقررة التي تتضمن:
o الاختبارات التشخيصية (قبلية وبعدية)،
o استمارة تفريغ درجات الاختبار التشخيصي،
o قائمة بأسماء التلاميذ الذين يحتاجون لتحسين مهارات القراءة والكتابة،
o استمارة تبين مدى التحسن الذي أحرزه التلاميذ،
o خطة برنامج علاجي مفصلة.
سجلات مدير المدرسة المطلوبة
ولفتت المديريات، إلى مجموعة السجلات التي يجب أن يحتفظ بها مدير المدرسة، وتشمل:
* سجل التكليفات.
* سجل المتابعة.
* سجل 26 قرائية ومكوناته، والتي تتضمن: غلاف خاص، قوائم بأسماء التلاميذ الذين يحتاجون تطوير مهارات القراءة والكتابة لكل صف، استمارة إحصاء لتلاميذ البرنامج العلاجي، واستمارة رصد تقدم التلاميذ الشهرية (مرفق نموذج توضيحي).
استخدام كتاب التقييمات بدلاً من الكراسات
أوضحت المديريات، أن كتاب التقييمات سيُستخدم كبديل للكراسات العادية لحل التمارين والتقييمات داخل المدرسة، مع استثناء في حال وجود سؤال يحتاج إلى مساحة إجابة غير متاحة داخل الكتاب فيُستعان بالكراسة التقليدية عند اللزوم.