قائمة أوائل الثانوية على مكتب الوزير.. وغدًا إعلان النتيجة

انتهت وزارة التربية والتعليم من أعمال مراجعة نتيجة الثانوية العامة للعام الدراسى 2021/2022، تمهيدًا لاعتمادها وإعلانها غدًا، حيث تم تحديد قائمة أوائل الثانوية العامة وعرضها على الوزير الدكتور طارق شوقى.
وعقد وزير التربية والتعليم، والدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، اجتماعًا لمناقشة المؤشرات الأولية لنتائج الثانوية العامة بشُعبتيها (العلمية والأدبية)، واستعدادات وزارة التعليم العالى لبدء تنسيق الجامعات والمعاهد، وفرص التعليم العالى المُتاحة هذا العام لخريجى شهادة الثانوية العامة والشهادات المعادلة (العربية والأجنبية) والشهادات الفنية.
وتناول الاجتماع مُناقشة التخصصات العلمية الجديدة التى تُتيحها الجامعات القائمة والجامعات الجديدة، والتى ستدخل التنسيق لأول مرة خلال العام الدراسى 2022- 2023، واستعرض «شوقى» المؤشرات الأولية لنتائج الثانوية العامة بشُعبتيها (العلمية والأدبية)، كما تطرق إلى بحث الترتيبات للتنسيق بين تخصصات مدارس التكنولوجيا التطبيقية والجامعات التكنولوجية الجديدة كى تشكل مسارًا أكاديميًا واضحًا ومتناسبًا مع احتياجات سوق العمل.
وخلال الاجتماع، أوضح وزير التعليم العالى أن منظومة التعليم العالى ستشهد خلال العام الدراسى الجديد انضمام 7 جامعات تكنولوجية جديدة (6 أكتوبر التكنولوجية، برج العرب التكنولوجية، شرق بورسعيد التكنولوجية، طيبة التكنولوجية، أسيوط الجديدة التكنولوجية، سمنود التكنولوجية، ومصر الدولية التكنولوجية)، كما ستنضم للمنظومة أيضًا 12 جامعة أهلية مُنبثقة عن الجامعات الحكومية (أسيوط، المنصورة، المنيا، المنوفية، الإسماعيلية الجديدة، حلوان، الزقازيق، بنها، قنا، الإسكندرية، بنى سويف، وشرق بورسعيد)، بالإضافة إلى البرامج العلمية الجديدة التى تتم إضافتها فى الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية وأفرع الجامعات الأجنبية.
وتطرق الاجتماع أيضًا إلى تنفيذ سياسة الدولة الرامية إلى زيادة التحاق خريجى الثانوية العامة والشهادات المعادلة بالتخصصات العلمية التى تحتاجها مؤسسات الدولة، وتأهيل الطلاب لإيجاد فرص عمل فى تخصصاتهم عقب تخرجهم فى الجامعات، وذلك من خلال تشجيعهم على الالتحاق بالتخصصات التى تُلبى احتياجات سوق العمل المُستقبلى محليًا وإقليميًا ودوليًا.
فى سياق متصل، أصدر «شوقى» قرارًا بعدم قبول أى تحويلات «مدارس رسمية أو خاصة» إلى إدارات محددة بمحافظات (كفرالشيخ وأسيوط وسوهاج وأسوان وقنا)، فى إطار حرص الدولة بصفة عامة، ووزارة التربية والتعليم بصفة خاصة، على ترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب، خاصة المتقدمين لأداء امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة.
وأوضح «شوقى» أنه لن يتم قبول أى طلبات تحويل بين الإدارات بالمحافظات المذكورة إلّا بعد العرض على اللجنة المشكلة بديوان عام الوزارة برئاسة رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوى، وعضوية عضو من الإدارة العامة للشؤون القانونية، وعضو من الإدارة العامة للتعليم الخاص، لمراجعة كل مستندات التحويل للبت فى قبول التحويل من عدمه، واتخاذ الإجراءات القانونية حيال المتسبب فى عدم تنفيذ التعليمات.
جاء ذلك بناءً على المذكرة المقدمة من الدكتور رضا حجازى، نائب الوزير لشؤون المعلمين، نائب رئيس عام امتحانات الثانوية العامة لشؤون لجان الإدارة والنظام والمراقبة، بناءً على ما تلاحظ من كثرة طلبات تحويل طلاب الثانوية العامة من جميع أنحاء الجمهورية لأداء الامتحانات داخل لجان السير التابعة لبعض الإدارات التعليمية بأعداد كبيرة وبالمخالفة للسعات الاستيعابية المقررة للمدارس.
ويأتى هذا القرار من منطلق اعتبار شهادة الثانوية العامة كونها شهادة عامة لتحديد مستقبل الطلاب، بهدف القضاء على الاعتقاد السائد بوجود تساهل فى الرقابة على أعمال الامتحانات بلجان سير امتحان الثانوية العامة ببعض الإدارات التعليمية، الأمر الذى يترتب عليه ضرر بالغ بسبب الإخلال بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.
إلى ذلك، أعلنت وزارة التربية والتعليم فتح باب التقديم لقبول دفعة جديدة لأول مرة فى مجال مهنة (فنى الأجهزة التعويضية والأطراف الصناعية ومساعدات الحركة) بمدرسة إمبابة الصناعية بنين بالجيزة، وذلك بعد تطوير البرنامج الدراسى طبقًا لأحدث النظم فى العالم، وذلك خلال الفترة من 6 ل10 أغسطس الجارى، عبر الرابط (https://exls.emis.gov.eg)، وحددت شرطًا للالتحاق بهذا المجال بالمدرسة من الطلاب الحاصلين على شهادة إنهاء مرحلة التعليم الأساسى بمجموع كلى (225) درجة كحد أدنى من محافظات القاهرة الكبرى (القاهرة، الجيزة، القليوبية).
وأوضحت الوزارة أنه سيتم عقد الاختبارات للطلبة المتقدمين إلكترونيًا «On Line» فى 24 أغسطس الجارى، بعدها يتم ترتيب المتقدمين ترتيبًا تنازليًا طبقًا لمجموع درجات كل طالب، ثم يتم عقد مقابلات شخصية للمرشحين لاختيار أفضل العناصر منهم.