«الفنية للتطبيقات النووية».. تأهيل «إنسان سوبر» ل«الضبعة النووى»

خلال العام الدراسى القادم يتلقى طلاب المدرسة الفنية للتطبيقات النووية، بمدينة الضبعة التابعة لمحافظة مرسى مطروح، دروسهم فى المبنى الأساسى للمدرسة بعد عام كانوا فيه ضيوفاً على «المدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الصيانة».
ويشغل المبنى الحديث مساحة مترامية الأطراف تبعد عن المكان المقترح للمفاعلات 500 متر، بحسب الدكتور سمير النيلى، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، الذى قال إن المدرسة تتمع بميزات عالية وتوفر للطلاب فرصاً لا حصر لها للتخصص فى مجال التطبيقات النووية السلمية.
ويشرح النيلى إمكانيات المدرسة بقوله إنها تقع على مساحة 8.5 فدان، وتكلفت عملية تجهيزها 70 مليون جنيه، وتشتمل على 9 مبان بينها: منطقة إقامة فندقية لسكن الطلاب تتسع ل400 فرد وملاعب رياضية وكرة قدم، وفندق للمدرسين ومنطقة للدراسة تحتوى على 15 فصلا ومعامل علوم الحاسب الآلى وقاعات اجتماعات، و3 ورش لأقسام الأكاديمية الثلاثة: الكهرباء والإلكترونيات والميكانيكا.
وعن شروط الالتحاق بالمدرسة، التى يدرس فيها الطالب 5 سنوات قال النيلى: العام الماضى قبلنا طلاباً من الحاصلين على الإعدادية بمجموع يبدأ من 250 درجة، بشرط التفوق فى اللغة العربية والعلوم والرياضيات، فضلا عن اجتياز عدد من الاختبارات التى تشبه اختبارات الكليات العسكرية، كاختبارات طبية ورياضية ونفسية.
ويتابع النيلى: «كنا ننوى فى البداية أن تكون عملية الاختيارعشوائية بناءً على المجموع فحسب، لكن الرئيس عبد الفتاح السيسى، طلب التدقيق فى الاختيار لأن المدرسة تحتاج لبنى آدم سوبر فى كل شىء، ورغم المهمة السلمية التى تنتظر الطلبة، إلا أنها تحتاج ليقظة ووعى، وانضباط صارم».
عملية اختيار المدرسين بدورها ليست أسهل بأى حال من اختيار الطلبة فى مدرسة «الضبعة النووية»، فبحسب النيلى، تم اختيار طاقم إدارى وتعليمى بعناية فائقة وذلك عن طريق إجراء مسابقة على مستوى الجمهورية بين المعلمين المتميزين، ورغم ذلك لا يعد الاختيار نهائيًا قبل التحقق من تميز المدرس، فبعد المسابقة، فترة اختبار، إن أحسن المعلم استمر.
أما عن الفرص التى توفرها المدرسة الأولى من نوعها فى الشرق الأوسط للتطبيقات النووية، فيعتبر النيلى أن أهم فرص الطلاب هى قرب المدرسة من محطة الطاقة النووية بالضبعة، وأنها توفر فرصة للتدريب بأربعة مفاعلات نووية.