«التعليم» تشدد على الاهتمام في الصفوف الأولى للتعليم الأساسي بإتقان القراءة والكتابة

عقدت الإدارة المركزية لرياض الأطفال والتعليم الأساسى والإدارات التابعة لها بوزارة التربية والتعليم لقاء بحضور الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام، وأسماء الديب معاون الوزير مع المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية؛ لتفعيل المتابعات الميدانية للقيادات أسبوعيًا، وذلك في إطار اهتمام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بالاستعداد الجيد للعام الدراسى 2017/2018، وفى ضوء ماورد بالكتاب الدورى رقم (18) لسنة 2017.
من جانبه أعرب الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام، عن تقديره للجهود المبذولة من مسؤولي التعليم الأساسي بجميع محافظات الجمهورية، موجهًا بضرورة الاهتمام بالصفوف الأولى خاصة في مجال إتقان القراءة والكتابة، مشيرًا إلى أن الصف السادس الابتدائي لا تعد شهادة، وأن الامتحان سيعقد على مستوى الإدارة، والكنترول يكون داخل المدرسة مثل باقي صفوف النقل، وأن الإشراف والتصحيح سيكون من معلمين من خارج المدرسة، موضحًا أنه تم إلغاء (midterm exam)، وتضاف الدرجة إلى نهاية الفصل الدراسي.
وأشادت أسماء الديب معاون الوزير، بكفاءة قادة التعليم الأساسى بكل المحافظات، مؤكدة ضرورة العمل بروح الفريق الواحد (teamwork)، وأن يكون الرابط بين كل العاملين في ميدان التعليم هو الحب والاحترام، مشددة على ضرورة اختيار العاملين بالكفاءة وليس الأهواء؛ من أجل تحقيق الارتقاء بمنظومة التعليم ككل.
وأضافت «الديب» أن فكر الوزارة في العام الحالى هو التركيز على الأنشطة، وليس التلقين والحفظ، تمهيدًا للعام الدراسى القادم القائم على المهارات؛ لتخريج طالب قادر على التفكير والإبداع والابتكار.
وعرضت الدكتورة هناء قاسم، رئيس الإدارة المركزية لرياض الأطفال والتعليم الأساسي خطط الإدارات التابعة للمركزية في تفعيل المتابعة الجادة من حيث الوقوف على مستوى تحصيل الطلاب في المواد الدراسية خاصة القراءة والكتابة، وكفاءة المعلمين وإدارة المدرسة، ومدى تحقيق المحاسبية للجميع، بالإضافة إلى تفعيل دور المجتمع المدنى في دعم العملية التعليمية.
وأكدت «قاسم» على ضرورة تفعيل ما جاء في الكتاب الدورى رقم (18) لسنة 2017 من عدة نقاط منها: تشجيع المعلمين والطلاب على مهارات الابتكار والإبداع، توزيع جميع المعلمين على المدارس بما يضمن سد العجز، تفعيل خطة الأنشطة التربوية بالمدارس، وكذا تشجيع الطلاب على العمل التطوعي.
وفى نفس السياق، وجهت «قاسم» بضرورة عقد اجتماع أسبوعى على مستوى الوزارة والمديرية والإدارة لكل مديري التعليم الأساسي؛ للتنسيق لوضع خطة المتابعات الجماعية بالتناوب، وكذا ترسل كل إدارة بالمديرية صورة من خطتها للوزارة أسبوعيًا، وتوفر المديرية وسيلة انتقال جماعية للفريق المتابع.
وأشارت «قاسم» إلى ضرورة تحقيق التحفيز من خلال إبراز نماذج النجاح من مديرى المدارس والمعلمين والطلاب ووكلاء المدارس، والتحفيز لأحسن التطبيقات والممارسات على مستوى الأشخاص والمؤسسات التعليمية، وأيضا يحدد في نهاية كل فصل دراسى وقت لإثابة أحسن التطبيقات والممارسات معنويًا.
جدير بالذكر، تم عرض مقترح تعديل القرار الوزارى 313 لسنة 2011 مثل: عقد امتحان الصف السادس الابتدائى مثل باقى صفوف النقل، تدريس مادة اللغة الأجنبية الثانية كمادة نشاط للمرحلة الإعدادية لجميع المحافظات، اعتبار الحاسب الآلى والتربية الفنية نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع، وكذلك توفير معلم شامل للصفوف الثلاثة الأولى بالمرحلة الابتدائية.