"الشيوخ" يحيل طلبات تطوير التعليم للجان المعنية.. ورفع الجلسات ل5 فبراير

قرر المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، رئيس مجلس الشيوخ، إحالة 3 طلبات مناقشة عامة، ومداخلات الأعضاء، وتعقيب وزير التربية والتعليم، إلى لجنة التعليم، لدراستها وإعداد تقرير بشأنها يعرض على المجلس.
وشهدت الجلسة نظر طلب مناقشة عامة لاستيضاح سياسة الحكومة بشأن كيفية استعادة المدرسة المصرية ريادتها التعليمية في إطار رؤية الجمهورية الجديدة، وطلب مناقشة عامة لاستيضاح سياسة الحكومة بشأن هجرة الطالب والمدرس للمدرسة طوال العام الدراسي من أجل الدروس الخصوصية، وطلب مناقشة بشأن سياسة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشأن آليات تنفيذ التحاق أطفال التوحد بالمدارس.
وخلال الجلسة قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم: "للأسف الشديد اختزلنا التعليم فى شهادة، والشهادة مش هتأهله لأي حاجة وأبسط مثال هو التعليم الفني".
وتابع الوزير: "على سبيل المثال أنا كان نفسي أدخل كلية الطب، لكن مجبتش مجموع، وقعدت أعيط، وبعدين اكتشفت إني معلم شاطر".
وأكد وزير التربية والتعليم، أن الشهادة التي يحصل عليها الخريج، قد لا يستفيد منها، ويكون خريج عادي، مستشهدا بما يحدث في التعليم الفني.