"الزناتي" يطالب بإعداد برامج رعاية طلابية تتناسب مع متطلبات التنمية الشاملة

قال خلف الزناتي نقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب، إن التعليم من منظور التنمية المستدامة يهدف إلى تخريج أجيال واعية بالدور التاريخي لأمتها والتحديات التي تواجهها، وتدرك حقوق وواجبات المواطنة، ومسلحة بأعلى مستويات القيم وأخلاقيات التعامل.
وشدد "الزناتي"، خلال ندوة "تحديات التعليم والتنمية المستدامة" التي نظمتها النقابة العامة للمهن التعليمية برئاسة خلف الزناتي نقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب، على ضرورة أن تكون هناك برامج للرعاية الطلابية ورعاية الشباب متكاملة والتي تشمل رعاية اجتماعية ونفسية وتربوية وإرشادية وثقافية ورياضية وصحية، وهو ما يسهم بناء شخصية قادرة على التفاعل مع متطلبات التنمية الشاملة، ودفعها لإحداث الطفرات المطلوبة.
وأوضح نقيب المعلمين أن تحقيق التنمية البشرية المستمرة من خلال مبدأ التعليم حق للجميع من المهد إلى اللحد بتوفير فرص تعليمية متكافئة مع تنويع تلك الفرص لتتماشى مع الفروق في القدرات لدى المواطنين.
وأشار "الزناتي" إلى أن التنمية البشرية تهدف إلى توسيع فرص الخيار لكل البشر لتساعدهم على رفع مستوى معيشتهم وتطوير مهاراتهم ونشر وعي البيئة والثقافة الصحية والغذائية من خلال التعليم المستمر، وتحقيق التكامل بين مستويات التعليم العام والفني والجامعي والتقني وربطها بأهداف ومتطلبات التنمية، وتطوير برامجها لتجهيز الخريجين لسوق العمل.
حضر الندوة الدكتور صفوت النحاس، رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة الأسبق، وعضو لجنة الإصلاح الإداري بالدولة، الدكتور مجدى راضى المتحدث الرسمى باسم مجلس الوزراء، والدكتور حسام بدراوي رئيس مجلس إدارة مؤسسة النيل بدراوي للتعليم والتنمية، واللواء حسام أبو المجد رئيس قطاع الكتب بوزارة التربية والتعليم السابق، والدكتور حسام المندوه نائب رئيس مجلس إدارة مدارس الحسام الخاصة، والفنان سامح الصريطى، والفنان أحمد سلامة، والمخرج محمد فاضل، والكاتب الصحفي محمود بكرى، والدكتورة محبات أبو عميرة أستاذ المناهج والعلوم التربوية بكلية البنات للآداب والعلوم بجامعة عين شمس، والدكتور مسعد عويس رئيس مجلس أمناء مجلس القيادات الشبابية لأبناء وادى النيل، والدكتور سيد خليفة نقيب الزراعيين، ولفيف من الشخصيات العامة.