عقد مجلس شئون المعاهد العالية الخاصة، اجتماعًا مساء أمس الاثنين، برئاسة د.خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وذلك في مقر الوزارة. وقرر المجلس - وفق بيان أصدرته الوزارة اليوم الثلاثاء - تطبيق منظومة تصحيح الامتحانات إلكترونيًّا داخل كل المعاهد الخاصة، اعتبارًا من العام الدارسي المقبل. من جانبه أكد الوزير، ضرورة الارتقاء بالمنظومة التعليمية داخل المعاهد العالية الخاصة وإعداد خريجين مؤهلين لسوق العمل، وتلبية احتياجات المجتمع من التخصصات المختلفة. وأشاد بالجهود التي بذلها د.حسن محمدين مستشار الوزير للتعليم الخاص خلال زيارته 80 معهدًا في القطاعات والمناطق الجغرافية المختلفة بمصر، مؤكدًا على استمرارية هذه الزيارات لتحقيق نقلة نوعية في أداء المعاهد من خلال الوقوف على الصعوبات والتحديات التي تواجهها والعمل على تجاوزها. وأشار إلى أهمية وضع تقييم موحد لطلاب المعاهد الهندسية لتحديد مستوى الخريجين ومدى قدراتهم على مواكبة احتياجات سوق العمل، مطالبًا بوضع معايير محددة وموحدة لقياس الأداء على مستوى هذه المعاهد. وهنأ الوزير، مجلس إدارة أكاديمية الشروق، بمناسبة حصول المعهد العالى للهندسة بالأكاديمية، على شهادة الاعتماد من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، مطالبًا المعاهد كافة بالتقدم للحصول على شهادة الاعتماد من خلال استيفاء كافة المعايير المطلوبة في هذا الشأن. وأكد ضرورة الانتهاء من إعداد قاعدة بيانات متكاملة حول كل المعاهد، وتحديد آليات التطوير على كل المستويات التعليمية بها، مشيرًا إلى أنه جارٍ الإعداد لإنشاء مبنى جديد للتعليم الخاص، موضحًا أن هذا الكيان سيكون الجهة الوحيدة المسئولة عن التعليم الخاص بشكل عام داخل الجامعات الخاصة أو المعاهد أو الجامعات الأجنبية. وطالب الوزير، المجلس بإعداد خريطة جغرافية للمعاهد طبقًا لاحتياجات المحافظات من التخصصات العلمية المختلفة، مؤكدًا أن إنشاء المعاهد الجديدة سيتم على ضوء هذه الدراسة بما يخدم احتياجات كل محافظة وخطط التنمية، ويلبي متطلبات سوق العمل. ووجه بضرورة تصدي المعاهد لعمليات تزوير الشهادات العلمية الصادرة عنها من خلال الاستعانة بالتقنيات الحديثة، كاستخدام تقنية الأكواد الرقمية (الباركود) والعلامات المائية والأوراق المضادة لعمليات التزوير، وذلك بالتعاون مع جهات مشهود لها بالخبرة في هذا الشأن. فيما استعرض د. حسن محمدين مستشار الوزير للتعليم الخاص، تقريرًا حول تقييم أداء المعاهد التي قام بزيارتها للوقوف على حجم إمكانياتها المادية والبشرية.