وزير التعليم: " جميع أسئلة البوكلت إجبارية"

قال الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم: إنه جارٍ الآن إعداد النماذج الامتحانية التجريبية لطلاب الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2016/ 2017، ومراعاة وضع كل نموذج على أربع صور مختلفة يُراعَى فيها اختلاف ترتيب الأسئلة، مع توحيد شكل الغلاف، والتدقيق في صياغة الأسئلة بطريقة واضحة وبسيطة؛ حتى يسهل على الطالب فهمها، وكذلك إعدادها بشكل لا يساعد على عملية الغش، مشيرًا إلى أنه شدَّد على الانتهاء من مراجعة النموذج الأول من كل مادة مع نهاية الأسبوع الحالي، على أن يرفع على الموقع الإلكتروني للوزارة مع بداية الأسبوع المقبل، بالإضافة إلى إعداد نماذج أخرى للامتحانات تتضمن المنهج كاملًا.
وأشار الهلالي، في بيانٍ للوزارة، اليوم الخميس، إلى أن جميع الأسئلة الواردة بالامتحان ستكون إجبارية، وتشمل المنهج بأكمله، وأنه وجّه بضرورة أن تتناسب أسئلة الكراسة الامتحانية (البوكليت) مع مدة الامتحان، والدرجة المخصَّصة له، وأن تكون الامتحانات التي مدتها ثلاث ساعات في حدود (60) سؤالًا، وضرورة وجود صفحة أو صفحتين إضافيتين في نهاية كراسة الأسئلة؛ لاستخدامها كمسوَّدة للطالب، كما وجَّه بضرورة تصميم استمارة حضور الطلاب بشكلٍ يتضمن خانة بها رقْم النموذج وعدد الأوراق التي تسلَّمها الطالب، وترجمة نماذج الامتحانات لمدارس اللغات، ووضع تعليمات مرجعية وشروط للقائمين على أعمال الملاحظة عند توزيع الأوراق الامتحانية، وتضمين الأسئلة بعض الإرشادات مثل (الإجابة في حدود المساحة الموجودة)، ووجود عضو قانوني بكل لجنة؛ للمساعدة في تحقيق الانضباط، وتنفيذ التعليمات، ووضع رقم البوكليت أعلى الغلاف.
وأوضح الهلالي أنه سيتم عقد لقاءات عبر شبكة ال"فيديو كونفرانس" خلال الفترة المقبلة؛ للوقوف على ضوابط سير أعمال الامتحانات.
من جهة أخرى قال الهلالي إنه جارٍ دراسة مقترح لتوزيع القصص المدرسية، وإعداد أسطوانات مُدمجة (C.D) بدلًا من طباعتها، مع طباعة 10% فقط، وتوزيعها على المكتبات المدرسية لمن يرغب في قراءتها من خلال المكتبة من الطلاب، مع رفعها على الموقع الرسمي للوزارة بصيغة (pdf)، والعمل على إعداد مناهج تفاعلية للصفين الأول الإعدادي، والأول الثانوي العام، ودمج كتب الفصلين الدراسيين في كتاب واحد للكتب صغيرة الحجم التي لا يتعدى عدد صفحات الكتاب في الفصل الدراسي (100) صفحة، بالإضافة إلى دراسة استرداد الكتب، وإعادة تدويرها مرة أخرى بالمطابع.