استقبل اليوم، الدكتور السيد بسيوني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، قيادات الاتحادات الطلابية بوزارة التربية والتعليم لعقد اللقاء المهنى للأخصائيين الإجتماعيين بديوان المديرية – قاعة المسرح. أكد الدكتور بسيوني وكيل الوزارة، أن الدور الرئيسي والأساسي من وجود الأخصائي الاجتماعي في المدرسة هو مساعدة الطلاب على حل مشاكلهم والتغلب عليها وتنمية المواهب والقدرات ومحاولة صقلها وإشباع احتياجات الطلبة لتجنب تكرار المشكلات وانتشارها في المدرسة، وأن الهدف الأساسي من وراء هذا هوالعمل هو مساعدة التلاميذ على القيام بأدوارهم الاجتماعية بطريقة طبيعية وسليمة، ومساعدة المدرسة على تحقيق رسالتها في تربية وتعليم التلاميذ وإعدادهم للمستقبل. وأشار وكيل الوزارة إلى أن الأخصائي الاجتماعي يتعامل مع عدة مشكلات تتسبب في إحداث خلل في الدور الاجتماعي الذي يجب أن يؤديه الطالب، وهذه المشكلات تنتج عن عدم اشباع احتياجات هؤلاء الطلاب والتي تتمثل في الاحتياجات ولكي يستطيع الأخصائي الاجتماعي أن يقوم بدوره في مساعدة الطالب على التغلب على مشكلاته، لابد أن يحدد بوضوح العوامل التي تتسبب في عدم إشباع بعض احتياجات التلميذ أو كل احتياجاته بما يعمل على خلق المشكلات والصعوبات التي يعاني منها التلميذ. ولكي ينجح الأخصائي الاجتماعي في دوره لمساعدة التلاميذ على تلبية أدوارهم، ومساعدة المدرسة على تحقيق رسالتها التربوية يتوجب على الأخصائي الاجتماعي القيام بجميع الأدوار المطلوبة منه بدقة وكفاءة عالية ووضع خطة للعمل طوال العام الدراسي.. وأكد وكيل الوزارة على أن الأخصائي الاجتماعي الذي يمارس عمله بدون وضع خطة لا يمكن أن يحرز أي تقدم أو نجاح من وراء ممارسته لدوره في المدرسة، لأن كل أعماله ستتصف بالارتجالية لذا يجب أن يتسم عمل الأخصائي الاجتماعى بخطة عمل مسبقة لمواجهة أي مشكلات أو معوقات بالمدرسة والتغلب على المشكلات التي تواجهة المدرسة والطلاب. قال أحمد موسي رمضان رائد عام اتحاد مصر: إن حب مصر والعمل على نهضة مصر يأتى من خلال أن المعلم أو الأخصائي الاجتماعي جهده ويخلص في عمله، كما أشار إلى أن هناك برامج تدريبية للاتحادات الطلابية مثل برنامج إعداد قادة من الصف الثالث الإعدادي. يشارك طلاب مصر في إعداد قانون التعليم – وفى وضع جدول امتحانات الثانوية العامة – ويشارك في لجنة تطوير المناهج. وفى نهاية اللقاء قام أحمد موسي بتكريم الدكتور السيد بسيوني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم تقديرا لدوره وجهوده المضيئه في الاتحادات الطلابية على مستوى الجمهورية وتصنيف مديرية التربية والتعليم بالفيوم ضمن المراكز الأولى على مستوى الجمهورية في الاتحادات الطلابية.
