إلغاء طباعة دليل المعلم والنظر في إلغاء كتاب القصة الواحدة

د. إبراهيم غنيم
أكد الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم أن الوزارة تضع علي رأس أولوياتها خفض الكثافة في الفصول المدرسية، مشيرا إلي دخول 13 مدرسة جديدة الخدمة التعليمية هذا العام في محافظة الجيزة مما أدي إلي خفض الكثافة من 120 إلي 60 تلميذا في بعض مناطق المحافظة.. ومن جهة أخري أشار الوزير إلي أن التكنولوجيا لم تعد إحدي مكونات المنظومة التعليمية، ولكنها أصبحت جزءاً لا يتجزأ من كل المكونات..
ومن جانبه أشار الدكتور محمد أبورزقة مدير صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية إلي أهمية وضع توجه جديد للتعليم ينتقل من الحفظ والتلقين إلي الفهم والبحث عن المعلومة، وأضاف أن المعلم في المنظومة الحالية هو محور العملية التعليمية وهو الذي يقوم بكل العمليات، منوها إلي دور التكنولوجيا الهام في إشراك الطالب مع المعلم وامتلاكه لمصادر التعلم الأخري والتي من بينها المكتبة والبوابة الإلكترونية والإنترنت.
كما أكد الدكتور محمد رجب مدير مركز تطوير المناهج أن التطوير يشمل الدروس والأنشطة المصاحبة للدروس والأنشطة غير المصاحبة لها، مشيرا إلي أنه قد تم مراجعة 24 وثيقة كان عليها بعض الملاحظات، وتم إصدار 15 دليل تأليف، كما تم عمل دليل تحكيم لكل مادة دراسية.. وأضاف رجب أن الوزارة تتعامل مع 28 دار نشر كل منها يضم 5 فرق عمل، أي ما يقرب من 200 فريق عمل يعملون في الوقت الحالي في تأليف الكتب الدراسية.
وأشار رجب إلي فائدة فصل الأنشطة عن المادة الدراسية وأنه قد تم الانتهاء من 80٪ من هذه العملية، وأضاف أن التطوير سيلحق الأنشطة بصفة أساسية.. ومن جهة أخري أشار رجب إلي أنه يتم التفكير حالياً في إلغاء كتاب القصة الواحدة واستبداله بحقيبة قصص مما يسمح بتوسيع دائرة القراءة وتفعيل المكتبة المدرسية، بالإضافة إلي إلغاء طباعة دليل المعلم والاستعاضة عنه بCD.
وأكد الوزير أننا نطمح في إلغاء الكشاكيل التي يستخدمها الطالب، والاستعاضة عنها بكراسات الأنشطة، علي أن يتم تجربة هذا الموضوع في مادة واحدة لبيان مدي إمكانية نجاحه.