جولة ميدانية لمدير تعليم القاهرة بمدارس إدارتي غرب وشرق مدينة نصر

قامت الدكتورة همت أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الأحد، بجولة ميدانية موسعة لتفقد عدد من مدارس إدارتي غرب مدينة نصر وشرق مدينة نصر التعليمية، وذلك في إطار المتابعة المستمرة لانطلاق العام الدراسي الجديد 2026/2025.
بدأت «أبو كيلة» الجولة بزيارة مدرسة السيدة عائشة الرسمية لغات؛ التابعة لإدارة غرب مدينة نصر التعليمية وكان في استقبالها خديجة السيد، مدير عام الإدارة، ومدير المدرسة.
وخلال جولتها، قامت مدير المديرية بمتابعة العملية التعليمية داخل الفصول الدراسية للمراحل المختلفة، وتشجيعهم على الجد والاجتهاد.
وأوضحت «وكيل أول الوزارة»، أننا نبذل كل ما في وسعنا حتى يكون هذا العام الدراسي مختلفاً ومميزاً، يحمل في طياته الأمل والطموح، ويمهد لأبنائنا طريق التفوق والتميز.
كما اطمأنت على انتظام سير العملية التعليمية، وتسليم الكتب الدراسية.
وتأكدت «أبو كيلة» من الالتزام بالتعليمات والقرارات الوزارية المنظمة للعمل، مشيدة بجهود إدارة المدرسة والمعلمين في توفير بيئة تعليمية جاذبة وآمنة.
واستكملت مدير المديرية، الجولة بمتابعة مدرستي شريف السباعي الرسمية لغات، وكريم عبدالفتاح الإعدادية بنات عربي؛ التابعتين لإدارة شرق مدينة نصر التعليمية، وكان في استقبالها جيهان عبد الرازق، مدير عام الإدارة ومديري المدارس.
قامت د. همت أبو كيلة، بمتابعة الفصول المختلفة، وتفاعلت مع الطلاب خلال الحصص الدراسية.
واطمأنت «أبو كيلة» على انتظام الحصص الدراسية وحضور الطلاب والتزام المعلمين، كما تابعت قاعات رياض الأطفال والمعامل الدراسية، مؤكدة أن تهيئة بيئة تعليمية جاذبة منذ المراحل الأولى تعد أساس تكوين شخصية الطالب وتنمية مهاراته.
وأشادت مدير المديرية بما شاهدته من اهتمام برياض الأطفال والمعامل التعليمية، موضحة أن: "البداية القوية في مرحلة رياض الأطفال تصنع جيلاً واثقاً ومبدعاً، والمعامل تعد معامل للعقول تنمي التفكير والإبداع وتفتح آفاقاً جديدة للطلاب".
اقرأ أيضا| وزير التعليم يستكمل جولته بعدد من المدارس بإداراتي عين شمس ومدينة السلام
وشددت «وكيل أول الوزارة» على الالتزام بالحضور وعدم الغياب، مؤكدة أهمية الانضباط المدرسي والمحافظة على نظافة الفصول، وغرس روح الانتماء لدى الطلاب.. كما أوصت بتفعيل الأنشطة التربوية المختلفة باعتبارها ركيزة أساسية لبناء شخصية الطلاب وصقل مواهبهم.