17 قرارا جديدا.. أبرز قرارات التعليم تطبق داخل المدارس

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بقيادة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، حزمة من القرارات والتعليمات التنظيمية التي تستهدف ضبط العملية التعليمية وضمان انضباطها منذ اليوم الأول.
وتستعرض بوابة أخبار اليوم، أبرز قرارات وزارة التربية والتعليم مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2026، كالاتي:
1.الانضباط من أول يوم دراسة
شددت الوزارة على ضرورة بدء الدراسة فعليًا لجميع الصفوف منذ اليوم الأول وفق الخريطة الزمنية المعتمدة، وعدم السماح بأي تأجيل، بما يشمل فصول الخدمات في مدارس الثانوي العام والفني بالفترة المسائية.
2.الالتزام بالمصروفات
أكدت على تحصيل الرسوم الدراسية للعام الجديد وفقًا للقرار الوزاري رقم (156) الصادر في 30 يونيو 2025، مع الالتزام بتطبيق كل بنوده.
3.الزي المدرسي
ألزمت الطلاب بالالتزام بالزي المدرسي الموحد؛ لما له من دور في تعزيز قيم الانضباط، مع ترك حرية الشراء لأولياء الأمور دون إلزامهم بمكان محدد، استنادًا إلى القرار الوزاري رقم (167) لسنة 2013.
4.الحضور والغياب
شددت الوزارة على تسجيل الغياب بشكل يومي إلكترونيًا للصفوف المتاح لها ذلك، وإرسال نسب الحضور يوميًا للإدارة المركزية للتعليم العام، مع الاستمرار في التسجيل الورقي وإخطار أولياء الأمور دوريًا.
شددت أيضًا على ألا تقل نسب حضور الطلاب على مدار العام عن 80%.
5.الكثافات الطلابية
أكدت الوزارة أن تجاوز 50 طالبًا داخل الفصل غير مقبول على الإطلاق، مع التشديد على متابعة الكثافات وضبطها في مختلف المراحل.
6.الانضباط والسلوك داخل المدارس
تطبيق لائحة الانضباط المدرسي (القرار الوزاري 150 لسنة 2024) بصرامة، وتفعيل أساليب التحفيز لضبط السلوك وتعزيز احترام القواعد.
مواجهة السلوكيات السلبية مثل التنمر والعنف عبر الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وتنفيذ برامج توعية شاملة.
حظر استخدام أي شكل من أشكال العقاب البدني أو النفسي، مع اتخاذ إجراءات فورية ضد المخالفين.
منع التدخين بجميع أشكاله داخل الحرم المدرسي سواء من الطلاب أو العاملين أو الزائرين.
تشديد إجراءات دخول وخروج الطلاب عبر غلق الأبواب بعد طابور الصباح، وتسجيل بيانات الزائرين والتأكد من هوياتهم، مع غلق الأبواب بعد انتهاء اليوم الدراسي.
7.المناهج والتقييمات
توفير كتب التقييمات الجديدة للمواد الأساسية التي تُطرح لأول مرة هذا العام، على أن تتضمن أسئلة متنوعة لتدريب الطلاب على استيعاب الدروس.
وفى إطار تحديث المناهج تم تطوير قرابة 94 منهجا دراسيا، حيث تضمنت التعديلات مادة العلوم المتكاملة لأولى ثانوي عام وبكالوريا، تضمنت وتعديلات على محتوى الكيمياء والفيزياء للصف الثاني الثانوي العام، أما المناهج الجديدة المطورة للغة العربية من رياض الأطفال حتى 2 إعدادي ومناهج اللغة الإنجليزية من رياض الأطفال حتى 3 ثانوي، ومناهج الدراسات الاجتماعية للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، أما مواد الثانوية العامة بلا تعديل أو تغيير سواء من حيث المحتوى أو عدد المواد، كما أن مادة المهارات المهنية لا تضاف للمجموع، ومدة تكنولوجيا المعلومات بالصفوف الرابع والخامس والسادس لا تضاف للمجموع، حيث تم تطوير المناهج تم وفق خطة شاملة تراعي المعايير الدولية الحديثة، وتستهدف بناء شخصية الطالب وتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي، إلى جانب الارتقاء بالتحصيل العلمي.
8.تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي
تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في المدارس حيث يشهد العام الدراسي الجديد تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الاول الثانوي ( العام والبكالوريا) عبر المنصة اليابانية المتخصصة، وذلك ضمن خطة الوزارة لتطوير المناهج التعليمية وتزويد الطلاب بمهارات تواكب متطلبات العصر الرقمي، ويرد أن الطلاب ويؤدون الامتحانات عبر منصة "كويرو" اليابانية، على أن يحصلوا في نهاية الدراسة على شهادة دولية معتمدة تفتح أمامهم آفاقًا واسعة للاستفادة من خبراتهم البرمجية في مجالات متعددة.
9.تدريس منهج جديد للرياضيات بنكهة يابانية
بدء تدريس منهج رياضيات جديد للصف الأول الابتدائي بمعايير الجودة اليابانية بعد غياب 8 سنوات لكتاب متخصص في المادة، يشهد العام الدراسي الجديد تدريس كتاب جديد لمنهج مادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي مصمم وفقا لمعايير الجودة اليابانية، حيث إن كتاب منهج مادة الرياضيات الجديد تم تطويره بالتعاون مع الجانب الياباني ، وسيجعل أطفال مصر في الصف الأول الابتدائي الذين يدرسون ما يدرسه أقرانهم في اليابان.
10.كتب تقييمات للمواد الاساسية
إتاحة كتب التقييمات في المواد الأساسية لأول مرة، وتتضمن كتب التقييمات عددا كبيرا من الأسئلة لتدريب الطلاب على الدروس المختلفة، بما يضمن آلية تقييم الطلاب بشكل منتظم.
11.الأنشطة والرحلات
تشجيع المدارس على تنظيم رحلات ميدانية لزيارة المشروعات القومية والمعالم التاريخية، بهدف ربط الطلاب بواقع مجتمعهم وتنمية الانتماء الوطني لديهم.
12.الرقابة على المدارس الخاصة والدولية
متابعة أداء المدارس الخاصة والدولية للتأكد من التزامها بالضوابط الرسمية الخاصة بالمصروفات، والكثافات، والمناهج القومية، لضمان تقديم خدمة تعليمية عالية الجودة.
13.الانضباط المالي والإداري
حظر تحصيل أي مبالغ مالية من أولياء الأمور خارج نطاق ما نصت عليه القرارات الوزارية، مع اتخاذ إجراءات قانونية فورية ضد أي مخالفة.
منع دخول مندوبي المبيعات أو أي جهات دعائية إلى المدارس.
حظر استغلال أسوار المدارس في الدعاية السياسية أو التجارية، مع الاقتصار على المواد التعليمية والتوعوية فقط.
14.السياسات العامة داخل المدارس
حظر التطرق إلى القضايا الخلافية ذات الطابع السياسي أو الديني داخل الفصول؛ حفاظًا على حيادية المؤسسة التعليمية.
استخدام مكبرات الصوت داخل المدارس وفق تنظيم محدد لا يؤثر على سير العملية التعليمية أو المحيط الخارجي.
الالتزام باستخدام الخرائط الرسمية لجمهورية مصر العربية المعتمدة من الهيئة العامة للمساحة، وخاصة عند إظهار الحدود الجنوبية (خط عرض 22°).
15.تقييم طلاب المرحلة الثانوية
تخصيص 70% من درجات الطالب في المرحلة الثانوية لأعمال السنة والتقييمات و30% لامتحان نهاية الفصل الدراسي، إضافة إلى أن المرحلة الثانوية تشهد تطبيق نظام موازى للثانوية العامة وهو البكالوريا المصرية.
16.جودة العملية التعليمية
تأسيس وحدة متخصصة للجودة والقياس من القيادات المحالة للمعاش تضم نحو 2800 قيادة تعليمية لمراجعة جودة المدارس من خلال زيارات دورية تقوم بها للمدارس لتقييم مستوى الأداء التعليمي ومتابعة تحصيل الطلاب داخل الفصول.
17.صرف حافز جديد للمعلمين
صرف حافز جديد للمعلمين صرف حافز جديد يتمثل في حافز تدريس شهري بقيمة 1000 جنيه للمعلمين بداية من شهر نوفمبر المقبل حتى انتهاء العام الدراسي.