إصلاح أم إقصاء؟

بالمنطق

منذ أيام قليلة صدر قانون موقع من وزير التربية والتعليم، بضوابط جديدة للمدارس التجريبية، استوقفتنى مادة استبعاد الطالب من التجريبيات ونقله للمدارس العربى، فى حال عدم نجاحه فى اللغة الأجنبية مستوى رفيع واللغة الثانية، ولا أعرف لماذا لم تفكر الوزارة فى اصلاح حال الطالب أولا بدلا من استبعاده، وكان الأولى توحيد تنسيق القبول فى المرحلة الثانوية بين التجريبى والعام.