البكالوريا تواجه الشائعات بالحقائق |وزير التعليم: لا تعقيدات فى الدراسة ونظام الامتحانات واحد

وسط حرب شائعات عن شهادة البكالوريا المصرية، قبل أقل من 20 يوما على انطلاق الدراسة، وادعاءات بصعوبة المواد الدراسية، وغياب المعلومات الكافية عن طريقة الامتحانات، ووجود أكثر من مادة تحمل اسم «مستوى متقدم»، ثارت مخاوف لدى الطلاب من صعوبتها، وأنها شهادة غير معترف بها، وانتشار معلومات مغلوطة على صفحات السوشيال ميديا، وهو ما دفع محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم لعقد لقاء مع 4 آلاف مدير مدرسة ثانوية بالمدينة التعليمية، لكشف تفاصيل الدراسة بنظام البكالوريا ودحض الشائعات، وأنها شهادة مصرية معتمدة من الدولة المصرية وبالتالى معترف بها فى كل دول العالم، وأن الوزارة تسعى لاعتمادها من جهات دولية عقب التطبيق للاستغناء عن خطوة اجراء المعادلة فى حال رغبة بعض الطلاب الالتحاق ببعض الجامعات فى الخارج.
وكشف الوزير أن الهدف الأساسى من نظام البكالوريا التركيز على عدد أقل من المواد وإتاحة فرص متعددة للطلاب، مؤكدًا أن الثانوية العامة بشكلها التقليدى تعتمد على «نظام الفرصة الواحدة» وامتحان تقرير مصير للطالب، لذا كان من الضرورى النظر فيها بما يخفف من الضغط النفسى والعبء المادى عن الأسر المصرية.
اقرأ أيضًا | قبل بدء الدراسة.. مميزات شهادة البكالوريا المصرية لطلاب الثانوية
وأوضح الوزير وجود تغييرات فى المناهج الدراسية للمرحلة الثانوية، موضحًا أن مناهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية شهدت تطويرًا شاملاً، بينما تشهد باقى المناهج نسب تطوير جزئية، مشيرًا إلى أن الكتب المدرسية للمرحلة الثانوية ستتاح على المنصة الإلكترونية خلال الفترة من 5 إلى 10 سبتمبر الجارى.
وأكد أن نظام الامتحانات فى البكالوريا والثانوية العامة يعد نظاما واحدا، وأن أى تعديلات قد تتم فى نظام الامتحانات ستطبق على النظامين، مشيرا إلى أن المواد الدراسية واحدة فى النظامين عدا مواد التخصص (مستوى متقدم) فى الصف الثالث بشهادة البكالوريا المصرية بنسبة اختلاف لا تزيد على 20%.
وأشار الوزير إلى أن مصطلح (المستوى المتقدم) للمواد الدراسية المتخصصة فى الصف الثالث بشهادة البكالوريا المصرية لا يعنى صعوبة المادة ولكن سيكون هناك دروس مركزة فقط، مؤكدا أن تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية يهدف للتيسير على الطلاب وأولياء الأمور.
وتطرق عبد اللطيف إلى الكليات المتاحة لكل مسار من المسارات فى نظام شهادة البكالوريا، مؤكدا أن هناك العديد من الكليات المشتركة بين المسارات الأربعة والتى تتيح الفرصة للطالب للالتحاق بعدد من كليات المسارات الأخرى.
وأكد الوزير على إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعى لطلاب الصف الأول الثانوى بداية من العام الدراسى الجديد كمادة خارج المجموع، وأن الوزارة وضعت برنامجًا متكاملًا بالتعاون مع اليابان لإعداد جيل قادر على تصميم المنصات الرقمية والاندماج فى سوق العمل العالمي.
وأوضح أن تدريس المادة سيتم عبر منصة «كويرو» التى تخضع لإشراف من الجانب الياباني، حيث سيتم من خلال المنصة الدراسة النظرية والتطبيق العملى بمساعدة المعلمين داخل المدرسة.
وشدد الوزير على مديرى المدارس بضرورة رفع الوعى بين أولياء الأمور ب «نظام البكالوريا المصرية»، وتقديم الإرشاد الأكاديمى والدعم اللازم لهم لاختيار النظام الأنسب لأبنائهم، بما يُسهم فى تعزيز الثقة وتقليل قلقهم النفسى.