وزير التعليم يعقد جلسة نقاشية مع أعضاء نقابة المعلمين بشأن "البكالوريا"

واصلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الإثنين، سلسلة جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح "نظام شهادة البكالوريا المصرية"، حيث بدأ منذ قليل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عقد الجلسة النقاشية مع اعضاء نقابة المعلمين حول هذا النظام.
اقرأ أيضاً| التفاصيل الكاملة لجلسات الحوار المجتمعي حول مقترح «البكالوريا»
وتستهدف سلسلة لقاءات الحوار المجتمعي إلى الاستماع لمختلف الرؤى حول التفاصيل الخاصة بمقترح شهادة البكالوريا المصرية وما تتضمنه من خفض لعدد المواد الدراسية مما يخفف العبء عن كاهل الأسر المصرية، فضلا عن المسارات المختلفة التي يختار من بينها الطالب، بالإضافة إلى مناقشة القواعد العامة لمجموع الدرجات، والمحاولات المتعددة لدخول الامتحان في المواد المختلفة.
جدير بالذكر أن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أدلى بعدد من التصريحات الهامة خلال لقاءه مع محرري ملف التعليم بالصحف والمواقع الالكترونية ضمن جلسات الحوار المجتمعي الذي انعقد الاربعاء الماضي، بمقر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالعاصمة الإدارية، لمناقشة نظام البكالوريا المصرية ، وكانت ابرز تلك التصريحات تمثلت في النقاط التالية :
1_لا يوجد نظام تعليمى فى الدنيا بلا أعمال سنة
2_لا توجد مدرسة بمصر بها عجز للمعلمين
3_أجلنا تطبيق نظام البكالوريا لاحتياجه لحوار مجتمعي وتشريع بمجلس النواب
4_لدينا خطة لإلغاء الفترات المسائية بالمدارس خلال عامان
5_عايش وسط المعلمين وعارف مشاكلهم و3 الاف مدرسة تعمل بنظام الفترتين
6_حلينا مشكلات المدارس الملحة بنسبة 90٪
7_نغير نظام الثانوية لمساعدة 3 مليون طالب وأسرة تواجه ظروف اقتصادية صعبة
8_الوزارة لجأت لتقليل عدد المواد الدراسية في اعادة هيكلة الثانوية قبل بدء الدراسة لزيادة الوقت المتاح لشرح المواد الأساسية.
9_استحداث 98 ألف فصل خلال هذا العام .
10_ تم بناء 150 ألف فصل خلال 10 سنوات .
11_تم بناء ثلث مدارس مصر خلال آخر 10 سنوات
12_بعض مدارس ألمانيا تضم 48 طالب بالفصل
13_ 3 الاف مدرسة تعمل بنظام الفترتين
14_افتتاح مجمع مدارس بولاق قريباً
15_الكثافات انخفضت بنسبة كبيرة لأقل من 50 طالبا
16_" اللى يعرف مدرسة فيها أكثر من 50 طالبا يبلغنى"
17_نظام البكالوريا مطبق في التعليم الدولي في مصر وبكل دول العالم .." يعني مجبناش سفينة من الفضاء" .
18_ لم نترك 3 مليون طالب يدرسون 32 مادة فى المرحلة الثانوية .
19_ زيادة مدة الدراسة من العام المقبل ل 180 يوما .
20_اعلان حركة جديدة لمديري ووكلاء المديريات والإدارات خلال إجازة نصف العام .
21_اجراء حركتين لمديري ووكلاء الوزارة مرتين في كل عام بشهري يونيو ويناير
22_ تقييم أداء مديرى المديريات وفقا للأداء
23_ طلاب الدنمارك واليابان يدرسون 11 شهر في السنة
24_البكالوريا لن تكون فرصة الحياة للطالب
25_ وضع الثانوية العامة فى سنة واحدة صعب والبكالوريا علي عامين.. والمواد ستكون منتهية
26_ نظام البكالوريا مطبق بأنظمة التعليم بكل دول العالم وبمدارس النيل والig والib
27_قرارات اعتبار مواد خارج المجموع يرجع لعامل الوقت مثل البرمجة أو اللغة الثانية لبعض التخصصات
28_ قررنا اضافة التربية الدينية مادة اساسية للمجموع بداية من اولي ابتدائي ولجميع الصفوف الدراسية العام المقبل
29_ منهج التربية الدينية الإسلامية منفصل عن التربية المسيحية
30_العالم منفتح بشكل مرعب وهناك قيم وأساسيات يجب أن تتوفر لدي الطلاب في السن الصغير للحفاظ على الطلاب وأخلاقياتهم وقيمهم.
31_ تنسيق البكالوريا المصرية بالمجموع والدرجات الأعلى للطالب
32_ صلاحية شهادة البكالوريا 4 سنوات بداية من التخرج
33_ التصحيح بنظام البكالوريا سيكون إلكترونيا فى المواد مثل التربية الدينية.
34_تغيير المسارات متاح فى مقترح شهادة البكالوريا المصرية
35_اللغة الأجنبية الأولى في البكالوريا قد تكون لغة إنجليزية أو فرنساوى أو ألمانى
36_ لا يوجد امتحانات دور ثاني في نظام البكالوريا بل اتاحة تعدد الفرص فرص فى مايو ويونيو واغسطس ويوليو.
37_ لا يوجد عدد معين لدخول فرص الاختبار
38_ دخول الامتحان للمرة الاولي مجانية واعادة الامتحان ب 500 جنيه
39_إعفاء غير القادرين من رسوم المحاولات المتعددة بثانوية البكالوريا
40_ مسمى البكالوريا غير نهائي ولكنه الأشهر
41_يحق للطالب الراسب في ثانية ثانوي بنظام البكالوريا الاختيار بين الفرصة الثانية او الصعود لثالثة ثانوي بمواد الرسوب
42_ وضع مناهج المحاسبة وإدارة الأعمال والبرمجة بشكل جديد بالكامل لأنها مواد مستحدثة .
43_ اقتصار المواد بنظام البكالوريا المصرية ، ل7 فقط، لاتاحة الفرصة لتعليم الطلاب بشكل جيد.
44_البكالوريا سوف ترفع الضغط النفسى والعصبى عن الطلاب وأولياء الأمور.
45_ المناهج يجب تطويرها كل 5 سنوات لتواكب التطور التكنولوجي الهائل .