تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الأحد، سلسلة جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح «نظام شهادة البكالوريا المصرية»، حيث يعقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، جلسة نقاشية مع رؤساء تحرير الصحف والمواقع الالكترونية ، بهدف الاستماع إلى آراء ومقترحات رؤساء التحرير حول هذا النظام. وتستهدف سلسلة لقاءات الحوار المجتمعي إلى الاستماع لمختلف الرؤى حول التفاصيل الخاصة بمقترح شهادة البكالوريا المصرية وما تتضمنه من خفض لعدد المواد الدراسية مما يخفف العبء عن كاهل الأسر المصرية، فضلا عن المسارات المختلفة التي يختار من بينها الطالب، بالإضافة إلى مناقشة القواعد العامة لمجموع الدرجات، والمحاولات المتعددة لدخول الامتحان في المواد المختلفة. الجدير بالذكر أن ادلى محمد عبد اللطيف ، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بعدد من التصريحات الهامة خلال لقاءه مع محرري ملف التعليم بالصحف والمواقع الالكترونية ضمن جلسات الحوار المجتمعي الذي انعقد الأربعاء الماضي، بمقر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالعاصمة الإدارية، لمناقشة نظام البكالوريا المصرية، وكانت ابرز تلك التصريحات تمثلت في النقاط التالية : 1-لا يوجد نظام تعليمى فى الدنيا بلا أعمال سنة 2-لا توجد مدرسة بمصر بها عجز للمعلمين 3-أجلنا تطبيق نظام البكالوريا لاحتياجه لحوار مجتمعي وتشريع بمجلس النواب 4-لدينا خطة لإلغاء الفترات المسائية بالمدارس خلال عامان 5-عايش وسط المعلمين وعارف مشاكلهم و3 الاف مدرسة تعمل بنظام الفترتين 6-حلينا مشكلات المدارس الملحة بنسبة 90٪ 7-نغير نظام الثانوية لمساعدة 3 مليون طالب وأسرة تواجه ظروف اقتصادية صعبة 8-الوزارة لجأت لتقليل عدد المواد الدراسية في اعادة هيكلة الثانوية قبل بدء الدراسة لزيادة الوقت المتاح لشرح المواد الأساسية. 9-استحداث 98 ألف فصل خلال هذا العام . 10- تم بناء 150 ألف فصل خلال 10 سنوات . 11-تم بناء ثلث مدارس مصر خلال آخر 10 سنوات 12-بعض مدارس ألمانيا تضم 48 طالب بالفصل 13- 3 الاف مدرسة تعمل بنظام الفترتين 14-افتتاح مجمع مدارس بولاق قريباً 15-الكثافات انخفضت بنسبة كبيرة لأقل من 50 طالبا 16-" اللى يعرف مدرسة فيها أكثر من 50 طالبا يبلغنى" 17-نظام البكالوريا مطبق في التعليم الدولي في مصر وبكل دول العالم .." يعني مجبناش سفينة من الفضاء" . 18- لم نترك 3 مليون طالب يدرسون 32 مادة فى المرحلة الثانوية . 19- زيادة مدة الدراسة من العام المقبل ل 180 يوما . 20-اعلان حركة جديدة لمديري ووكلاء المديريات والإدارات خلال إجازة نصف العام . 21-اجراء حركتين لمديري ووكلاء الوزارة مرتين في كل عام بشهري يونيو ويناير 22- تقييم أداء مديرى المديريات وفقا للأداء 23- طلاب الدنمارك واليابان يدرسون 11 شهر في السنة 24-البكالوريا لن تكون فرصة الحياة للطالب 25- وضع الثانوية العامة فى سنة واحدة صعب والبكالوريا علي عامين.. والمواد ستكون منتهية 26- نظام البكالوريا مطبق بأنظمة التعليم بكل دول العالم وبمدارس النيل والig والib اقرأ أيضا|رئيس الوزراء: ما يخرج عن الحوار المجتمعي بشأن الثانوية العامة سنطبقه 27-قرارات اعتبار مواد خارج المجموع يرجع لعامل الوقت مثل البرمجة أو اللغة الثانية لبعض التخصصات 28- قررنا اضافة التربية الدينية مادة اساسية للمجموع بداية من اولي ابتدائي ولجميع الصفوف الدراسية العام المقبل 29- منهج التربية الدينية الإسلامية منفصل عن التربية المسيحية 30-العالم منفتح بشكل مرعب وهناك قيم وأساسيات يجب أن تتوفر لدي الطلاب في السن الصغير للحفاظ على الطلاب وأخلاقياتهم وقيمهم. 31- تنسيق البكالوريا المصرية بالمجموع والدرجات الأعلى للطالب 32- صلاحية شهادة البكالوريا 4 سنوات بداية من التخرج 33- التصحيح بنظام البكالوريا سيكون إلكترونيا فى المواد مثل التربية الدينية. 34-تغيير المسارات متاح فى مقترح شهادة البكالوريا المصرية 35-اللغة الأجنبية الأولى في البكالوريا قد تكون لغة إنجليزية أو فرنساوى أو ألمانى 36- لا يوجد امتحانات دور ثاني في نظام البكالوريا بل اتاحة تعدد الفرص فرص فى مايو ويونيو واغسطس ويوليو. 37- لا يوجد عدد معين لدخول فرص الاختبار 38- دخول الامتحان للمرة الاولي مجانية واعادة الامتحان ب 500 جنيه 39-إعفاء غير القادرين من رسوم المحاولات المتعددة بثانوية البكالوريا 40- مسمى البكالوريا غير نهائي ولكنه الأشهر 41-يحق للطالب الراسب في ثانية ثانوي بنظام البكالوريا الاختيار بين الفرصة الثانية او الصعود لثالثة ثانوي بمواد الرسوب 42- وضع مناهج المحاسبة وإدارة الأعمال والبرمجة بشكل جديد بالكامل لأنها مواد مستحدثة . 43- اقتصار المواد بنظام البكالوريا المصرية ، ل7 فقط، لاتاحة الفرصة لتعليم الطلاب بشكل جيد. 44-البكالوريا سوف ترفع الضغط النفسى والعصبى عن الطلاب وأولياء الأمور. 45- المناهج يجب تطويرها كل 5 سنوات لتواكب التطور التكنولوجي الهائل . اقرأ أيضا|«البكالوريا».. الطريق إلى مناهج تواكب تطورات نظم التعليم