التعليم: الخطة الاستراتيجية تركز على مكافحة وعلاج التسرب وخفض نسبة الأمية

أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ركزت على تنمية القيم واحترام الآخر، واكتشاف وتنمية الموهوبين، وتنمية الوعى السياسي والانتماء والمواطنة للشباب والنشء للقضية السكانية من خلال التوسع كما وكيفا.
وأضاف وزير التعليم، أن الخطة الاستراتيجية ركزت أيضا على مكافحة وعلاج التسرب من التعليم، وخفض نسبة الأمية وتعليم الكبار، إضافة إلى تحسين الصورة المجتمعية للتعليم الفني، فضلا عن قضية المناخ حيث تم ادراج قضية المناخ في المناهج الأنشطة المدرسية إلى التعليم الأخضر والدارس الخضراء، والقضايا المعاصرة.
وأوضح الوزير، أنه تم إدراج مبادرات وزارة التربية والتعليم والمبادرات الرئاسية التي تعمل وفق الخطة الاستراتيجية الخمسية أهمها، مشروع إصلاح التعليم المصرى للمناهج -البنية التكنولوجية- طرق التقويم والامتحانات، والمدارس المتميزة لمتوسطى الدخل اليابانية- الدولية الحكومية- النيل - STEM )، وربط التعليم الفنى بسوق العمل( التكنولوجيا التطبيقية- تخصصات جديدة وفقا للخريطة الاستثمارية والتوزيع الجغرافي-الفنية الدولية- STEM الفنية )، اضافة الي تكافل وكرامة بالتعاون مع وزارة التضامن الاجتماعي :- (حيث يتم تقديم مبلغ(60)جنيهلطالب الابتدائي ، و80 جنية لطالب الاعدادي، ومبلغ 100 جنية لطالب الثانوي بشرط نسبة الحضور، والمبادرة الرئاسية حياة كريمة.
اقرأ أيضا | وزير التعليم يعلن تفاصيل الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم لمدة 5 سنوات
يذكر أن اطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى اليوم الحوار المجتمعى لمناقشة الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال الفترة من (2024-2029).
ويستهدف الحوار المجتمعي مناقشة الأولويات الأساسية للخطة، وتحديد التحديات وكيفية تحقيق الأولويات. وضع التوصيات الخاصة بالأولويات والخطة.
ويتضمن برنامج ورشة العمل الجزء الأول "الطريق إلى الخطة الاستراتيجية" ويلقى من خلاله الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني كلمته حول الحوار المجتمعي والمشاركة في الخطة الاستراتيجية، كما يتحدث شيراز شاكرا رئيس قسم التعليم بمنظمة اليونسيف مصر حول تحديد أولويات تحويل التعليم، كما يتحدث جيرمى هوبكنز ممثل منظمة اليونيسيف بمصر.
ويتناول الجزء الثاني عقد مجموعات العمل لمناقشة الأولويات، وطرح النقاش حول التحديات المتعلقة بالأولويات الوصول والمشاركة، والانصاف والشمول، وجودة التعلم والتدريس، والحوكمة والإدارة.
وعقب ذلك يتم طرح النقاش حول كيفية تحقيق الأولوية، وعرض نتائج وصياغة التوصيات، تليها الكلمة الختامية للدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وإعلان التوصيات.