المدارس المصرية اليابانية تكشف تفاصيل نشاط الريادة اليومية لطلابها

أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية عن نشاط الريادة اليومية لطلابها، حيث أشارت إلى أن الريادة اليومية عبارة عن مجموعة من المهام التي يقوم بتنفيذها تلميذين يوميًا «ولد وبنت، أو ولدان، أو بنتان»، يتم اختيارهم بقائمة مسبقة، يضع له شارة أو قلادة تميزه، مما يزيد من حماسه.
وأوضحت أن الهدف من هذا النشاط هو التعاون والتعاطف والمشاركة احترام آراء الآخرين ومساعدتهم.
وأضافت وحدة المدارس المصرية اليابانية، أن مهام النشاط تتمثل في استقبال زملائه في بداية اليوم الثلاثاء، وقيادتهم إلى الفصل، وإدارة اجتماع الصباح واجتماع نهاية اليوم، ومساعدة المعلم في توزيع الكتب والكراسات، وتحديد هدف اليوم ومساعدة زملائهم على تحقيقه، إضافة إلى تقديم تقرير في نهاية اليوم يحتوي على كل ما تم خلال اليوم.
وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، قد أوضحت أن نظام التعليم والدراسة بالمدارس المصرية اليابانية من المستوى الأول لرياض الأطفال وحتى الصف الخامس الإبتدائى يبدأ من المستوى الأول.
وأشارت وزارة التعليم، إلى أن المنهج المستخدم فى هذه المدارس هو المنهج الدراسي المصري الجديد (2.0) باللغة الإنجليزية، موضحة ان لغة التدريس فى المدارس اليابانية هى اللغة الإنجليزية بالإضافة إلى تدريس منهج المستوى الرفيع في اللغة الإنجليزية Connect Plus.
وأضافت وزارة التعليم، إلى أنه يتم تطبيق أنشطة "التوكاتسو" في المدارس اليابانية، كأنشطة أساسية.
وأوضحت أن أنشطة التوكاتسو تنمي الروح والعقل والجسد، مشيرة إلى أن المقصود بالعقل الجانب الأكاديمي، ليس مجرد أنشطة يمارسها الطلاب لهدف سلوكي فقط ، لكنها أيضا أنشطة تشكل شخصية وعقل الطفل ليصبح مواطن نافع لنفسه ولوطنه.
ولفتت الوزارة، إلى أن الهدف من أنشطة التوكاتسو واستفاظة الطلاب منها، تتمثل في التالي:
1- تعمل على فهم التلاميذ مفهوم الأنشطة الجماعية المختلفة بالتعاون مع الآخرين ومعرفتهم كيفية التصرف.
2- يكون التلميذ قادرًا على إيجاد المشكلات والتحديات في حياته الفردية والجماعية وفي علاقاته الإنسانية.
3- أن يكون قادرًا على المناقشة لإيجاد الحلول والسعي لتشكيل توافق الآراء ليتمكن من إتخاذ القرارات.
4- تعميق طريقة تفكير الطفل حول طريقة حياته الخاصة.
5- يحقق ذاته بتحمل المسؤولية والتعبير عن رأيه.