لا تناسب سن التلاميذ.. برلمانية تطالب باستدعاء طارق شوقي للبرلمان بسبب صعوبة منهج رابعة ابتدائي

طالبت النائبة أمل سلامة عضو لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، باستدعاء عاجل لوزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي، لمناقشته في صعوبة منهج الصف الرابع الابتدائي.
وقالت سلامة في تصريحات للمحررين البرلمانيين، إنها تلقت عددا من شكاوى أولياء الأمور بشأن انزعاجهم من صعوبة المناهج، مؤكدة أن من وضع ذلك المنهج يجب محاسبته لأنه أكبر بكثير من مستوي سن التلاميذ وقدراتهم على التفكير.
وأشارت إلى أنها ستتقدم بطلب إحاطة للمستشار حنفي جبالي رئيس مجلس النواب، لإستدعاء الدكتور طارق شوقي للاستماع إليه بشأن ذلك المنهج الذي يمثل مشكلة كبيرة لأبناءنا الطلاب وأولياء الأمور.
وتساءلت سلامة: هل تطوير التعليم من وجهة نظر الوزير وضع مناهج صعبة؟ أم وضع مناهج تتناسب تدريجيا مع سن الطلاب وقدراتهم علي التفكير مثلما هو الحال في عدد من الدول المتقدمة ولديها تجارب متميزة في مجال تطوير التعليم.
وأكدت سلامة، أن تطبيق ذلك المنهج علي طلال الصف الرابع الابتدائي قرار غير مدروس من الناحية النفسية على التلاميذ وخاصة الصفوف الأولية ومن ناحية التوقيت، حيث لم يتدرب الطلاب على ذلك، لافتة إلى أن التقويم المستمر نظام ناجح بكل المقاييس لكن يحتاج إلى تدريب وتأهيل للمعلمين؛ ومتابعة من لجان الاشراف والتطوير بوزارة التربية والتعليم والمديريات والإدارات التعليمية والمركز القومي لتطوير التعليم.