تعرف على كل ما يخص «المدارس اليابانية»

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" بدأ حلم المدارس اليابانية قبل تولي د.طارق شوقي وزارة التربية والتعليم، لكنه أكمل مسيرته على الرغم من وجود عقبات على طريق تنفيذ المشروع.

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" وبالفعل أصبحت هناك 45 مدرسة يابانية مقسمة على جميع المحافظات، وجاهزة للبدء بالعام الدراسي القادم، حيث وافق مجلس الوزراء على القرار الجمهوري بالحصول على قرض ميسر من المؤسسة اليابانية للتعاون الدولي "جايكا" لدعم المدارس اليابانية بقيمة ١٦٨ مليون دولار، وبفترة سماح ١٠ سنوات، وبفائدة ١٪، ويسدد على ٢٠ عامًا.

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" ويهدف القرض إلى إنشاء ٢٠٠ مدرسة يابانية، حيث يأتي استكمالاً لقرض آخر كان موقعًا مع وزارة التعليم العالي، ويتضمن٢٠ مليون دولار لتدريب المعلمين، لكن القرض الجديد غير قاصر على تدريب المعلمين، ويمكن استخدامه في التجهيزات الفنية.

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" بدء الدراسة

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" أكد وزير التربية والتعليم د. طارق شوقي، أن الدراسة بالمدارس المصرية اليابانية ستبدأ في سبتمبر 2018/ 2019، على أن يتم قبول الطلاب بمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي فقط، وسيطبق نظام تعليم مصر الجديد، مضافًا إليه الأنشطة والأسلوب الياباني، وتستمر حتى نهاية المرحلة الثانوية.

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 45 مدرسة

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" وأكد "شوقي" أنه سيتم افتتاح 45 مدرسة مصرية يابانية في سبتمبر المقبل، مضيفًا أنه يتم حاليًا استقبال طلبات المعلمين الراغبين في العمل بهذه المدارس، على أن يتم فتح باب التقديم أمام الطلاب خلال فترة إجازة نهاية العام، وفقًا لمعايير جديدة سيتم الإعلان عنها لاحقًا.

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" مشروع ال200 مدرسة

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" أكد الرئيس عبد الفتاح السيسي، حرصه على تطوير المنظومة التعليمية في مصر، والاستعانة بالخبرات اليابانية، من خلال تنفيذ مشروع ال200 مدرسة بإدارة يابانية لتلك المدارس، وليس بالإشراف فقط، حتى يتم تحقيق الاستفادة القصوى من خبراتهم.

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" لا مجاملات في اختيار طلاب المدارس اليابانية

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" وكان قد أكد مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم، تدارك ما اشتكى منه البعض العام الماضي؛ في اختيار طلاب المدارس اليابانية، من خلال الوسطاء مضيفًا أن لن يتكرر، وأكد المصدر أنه لا مجاملات بعد الآن.

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" وأشار المصدر في تصريح خاص ل"بوابة أخبار اليوم" أن اختيار الطلاب سيكون إلكترونيا، ولن يتدخل فيه أي شخص، وأنه تم التغاضي عن شرط المربع السكني.

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" اليابان تنفي وجود "عقبات"

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" أكد السفير هيروشى أوكا، مدير دائرة الشرق الأوسط وإفريقيا بوزارة الخارجية اليابانية، أن مشروع المدارس اليابانية في مصر يسير دون عقبات، مؤكدًا أنه لا يوجد تفكير لإلغاء مشروع المدارس اليابانية بمصر، span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" كما أكد هيروشى أوكا، أن هناك 12 مدرسة في مصر أدخلت النظام الياباني، ويتم العمل على رفع هذا الرقم إلى 200 مدرسة.

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" وتابع مدير دائرة الشرق الأوسط وإفريقيا بوزارة الخارجية اليابانية: "نحن نعتمد على تأهيل المدرسين، وهناك برنامج لذلك، لإمداد المدارس بما تحتاجه من مستلزمات لتطبيق البرنامج.. إنها ليست مدارس يابانية وإنما مدارس على النموذج الياباني".

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" معايير اختيار معلمي المدارس اليابانية

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 1- أن يكون من الحاصلين على مؤهل عالٍ في ذات التخصص الذي يعمل به في التربية والتعليم.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 2- سيكون الاختيار للأفضل من بين الحاصلين على درجتي الماجستير والدكتوراه.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 3- أن يكون من ذوي الأعمار الصغيرة وليس ممن تجاوزا الخمسين عامًا، لخصوصية الدراسة بالمدارس اليابانية، ونوعية الأنشطة المطلوب القيام بها.

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" معايير قبول الطلاب

span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 1- أن يكون محل سكن الطالب داخل نطاق الإدارة التعليمية التابع لها سكن والده، بشرط أن يكون ذلك مثبتا في بطاقة الهوية الشخصية لولي الأمر.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 2- يكون الطالب ضمن المتقدمين الأكبر سنًا، سواء في "كي جي 1" أو "كي جي 2" أو الصف الأول الابتدائي.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 3- السن الأكبر ليس شرطًا لقبول الطفل بالمدرسة، لأن هناك شروطا أصعب تتعلق بتجاوز الاختبارات.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 4- يشترط أن يتخطى الطالب الاختبارات الإلكترونية التي تعقدها اللجنة المشكلة لاختيار الطلاب، وتكون الأسئلة في النواحي السلوكية، والنفسية، والتربوية، والاجتماعية.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 5- يشترط بعد موافاة الطالب لسن القبول، وتجاوز الاختبار الإلكتروني أن يتخطى المقابلة الشخصية التي تجريها معه اللجنة المشكلة لاختيار الطلاب.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 6- تكون الأسئلة وجها لوجه بين الطالب واللجنة، وتكون محاورها متعلقة بقدراته، وسلوكياته، ومظهره، ونسبة ذكائه، والتزامه.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 7- لن تكون الاختبارات الإلكترونية أو الشفهية، مجرد أسئلة لتمرير قبول الطلاب، بل إنها ستكون العامل الحاسم في القبول من عدمه.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 8- ستكون لكل مدرسة، لجنة خاصة بقبول الطلاب، بعضوية مدير المدرسة ومسئول من المديرية التعليمية بالمحافظة، مع أساتذة في السلوك وعلم الاجتماع والشئون التربوية.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 9- إتاحة حضور ولي الأمر أثناء الاختبارات، دون أي تدخل منه، للتأكد بنفسه من نزاهة وشفافية مسارها.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 10- لن يكون مؤهل الأب أو الأم عائقًا أمام التحاق أي طفل بالمدارس اليابانية، مثلما يحدث في بعض المدارس الخاصة والدولية، لأن ذلك حسب المصدر "تمييز فج".
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 11- في حال قبول الطالب، سيتم عقد لقاء بين اللجنة وولي الأمر وابنه، لإطلاعه على شروط ومعايير الدراسة بالمدارس اليابانية، وإذا رفض الإقرار بقبولها سوف يتم رفض قبول ابنه.
span lang="AR-SA" style="font-family:" arial","sans-serif""="" 12- في ذات اللحظة سيوقع ولي الأمر على تعهد مكتوب، بأن يحضر إلى المدرسة 20 ساعة سنويًا للقيام بأعمال تطوعية وإلا سوف يٌرفض قبول ابنه.