«يوم مر» فى امتحانات الثانوية العامة

الطلاب يصفون الأحياء بالبشع والتفاضل باللألغاز

حالة من الغضب عارمة أصابت طلاب العلمى علوم بالنظام الحديث للثانوية العامة أمس لصعوبة امتحان الأحياء الذى وصفه الطلاب بالبشع وأن 70٪ للطالب فوق المتفوق إن صح التعبير وأجمع الطلاب على صعوبة سؤال الرسومات والذى يأتى كل عام بتوضيح البيانات وهذا العام جاء مرتين فى جزئية من سؤال وفى سؤال كامل ومطلوب الإجابة عن أسئلة لم تمر علينا من قبل وخاصة أسئلة الوراثة وتساءل الطلاب لمصلحة من يتم تعقيدنا بهذه الطريقة ولماذا تتم الفزلكة على طلاب العلمى كل عام مما يضيع أحلامنا فى الالتحاق بكليات القمة
كما اشتكى أمس طلاب علمى رياضة النظام الحديث للثانوية العامة من صعوبة امتحان التفاضل والتكامل وأكدوا أن الامتحان تضمن بعض النقاط الصعبة غير المباشرة، واحتوى على 5 أسئلة منها سؤال إجبارى و4 للإجابة عن 3 فقط منها" وأن الامتحان جاء من داخل المنهج ولكنه صعب.
وكان طلاب النظام الحديث بشعبه الثلاث العلمى علوم ورياضة والأدبى قد أدوا أمس امتحاناتهم فى مواد التفاضل والتكامل والجغرافيا والأحياء وتداولت مواقع التواصل الإجتماعي امتحان التفاضل والتكامل والجغرافيا بعد بدء لجنة الامتحانات بنحو نصف ساعة.
ففى امتحان الجغرافيا اجمع الكل على صعوبة الامتحان وعدم مناسبته للوقت وانه فوق مستوى الطالب المتوسط فقال الطالب " سيف اشرف " من مدرسة " السرور " ان الامتحان بيه جزئيات تعجيزية وكان طويلاً ولا يناسب الوقت ، اما عن الطالبة " ياسمين محمد " " وسلمى نبيل " من مدرسة " مصطفى كامل " فاكدوا صعوبة الامتحان وخاصةً السؤال الثانى ، وعبر الطالب " محمود السيد " عن استيائه وحزنه من الامتحان وانه كان خارج توقعه .
اما عن امتحان الاحياء فكان فى غاية الصعوبة وحطم أمال طلاب الشعبة العلمية ( علوم ) فقال الطالب " محمد احمد " من مدرسة " الفرير بباب اللوق " ان الامتحان كان صعباً و واجهته الصعوبة فى السؤال الرابع ، واكد الطلاب " فؤاد ممدوح " " ومارك ماجد " " ويوحنا سامح " والطالبة " ميران محمد " من مدرسة " صحارا " ان الامتحان كان صعباً وكانت الصعوبة فى السؤال الاول وبعض المسائل .
بينما امتحان " التفاضل والتكامل " كان اقل صعوبة من امتحان " الجغرافيا و الاحياء " وفى مستوى الطالب المتوسط ، فقالت الطالبة " تقى اشرف " من مدرسة " صحارا " ان الامتحان كان فى مستوى الطالب المتوسط ، وقالت الطالبة " مريم ادهم " والطالبة " منة ايمن " والطالب " ادهم محمد " من مدرسة " لاروز دى ليزيه " ان الامتحان كان متوسطًا والوقت مناسب لحل الامتحان .
ونتيجة لتوالى صعوبة الامتحانات فقد معظم طلاب الثانوية العامة الامل فى الالتحاق بكليات القمة . ورغم الاجراءات الامنية الا انه تم تسريب الامتحانات الثلاثة بعد 30 دقيقة و وجود حالات غش فى بعض اللجان ، والى الآن لم يتم وضع حد لعملية تسريب الامتحانات .
و أعلن محمد سعد رئيس امتحانات الثانوية العامة، أنه لأول مرة تم تغيير مواصفات الورقة الامتحانية لمادة الرياضيات، مشيرا إلى أنه تم وضع أسئلة اختيارية فى الامتحان. وأوضح أن عينة الرياضيات يبدأ تصحيحها اليوم، بالإضافة إلى إعلان نتيجة عينة مادة اللغة الأجنبية الثانية.
وأضاف سعد أنه حتى نهاية الامتحانات لم تتلق غرفة عمليات الوزارة أية مشكلات خاصة بصعوبة امتحان مادة التفاضل والتكامل، لطلاب شعبة العلمي.
وعلمت مندوبة الأهرام ، أن غرفة علميات امتحانات الثانوية العامة بالوزارة توصلت إلى اللجنة التى سربت امتحان مادة الجغرافيا ، موضحة أنها إحدى لجان مركز وادى النطرون بمحافظة البحيرة.
أثبتت ورقة الامتحان الأصلية لمادة التفاضل والتكامل لطلاب الثانوية العامة، نظام حديث صحة الورقة التى تم تداولها عبر صفحات التواصل الاجتماعى بعد بدء الامتحان بنصف ساعة.
و أكد سعد، أن غرفة العمليات بديوان عام الوزارة تتبعت ورقة أسئلة الجغرافيا، التى ظهرت على صفحات تسريب الامتحانات، للتأكد من صحتها ومعرفة اللجنة، التى تسببت فى خروج الورقة، واتخاذ الإجراءات القانوية اللازمة حيال المراقبين والطالب الذى ارتكب الواقعة.
وأضاف سعد، أن الغرفة أيضا تتبعت ورقة أسئلة امتحان التفاضل والتكامل التى تم تداولها على الصفحات للتأكد من صحتها.
وقال سعد، أن هناك جهدا كبيرا من جانب القائمين على غرفة عمليات الوزارة ومتابعة سير اللجان، مؤكدا أن هناك جهودا كبيرة تبذل فى هذا الشأن وفى تتبع صفحات التسريب التى تؤدى إلى زعزعة الامتحانات تحقيقا لمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب. وأدى طلاب الثانوية العامة " نظام قديم" امتحان الميكانيكا رياضيات (2) ، كما أدى 452 طالبا وطالبة فى 190 لجنة مادة الأحياء. وأعلن سعد أن غرفة العمليات الرئيسية تلقت عدة بلاغات بضبط عدد من الطلاب الذين حاولوا الغش بالمحمول فى أثناء الامتحان.


طلاب الاسكندرية : اسئلة الجغرافيا تعجيزية
كتب: ناصر جويدة
اشتكى امس طلاب الثانوية العامة بالإسكندرية من صعوبة امتحانات الاحياء والجغرافيا والتفاضل والتكامل
..وتقول ماجدة رحمى فى لجنة مدرسة للغات امتحان مادة الاحياء غير متوقع وطويل ويشمل اسئله معقدة فوق مستوى الطلاب و عن مادة الجغرافيا تقول منى محمود وسلمى احمد الامتحان تعجيز للطلاب حيث انه يشمل جميع اجزاء المنهج والوقت غير كاف للإجابة.
وقد احال سمير النيلى مدير منطقة غرب التعليمية طالبه من لجنة مدرسة شهداء التحرير للتحقيق لاستخدامها جهاز المحمول فى عملية الغش فى الوقت الذى اكد فيه جمعة ذكرى وكيل الوزارة ان غرفة العمليات لم تتلق أى شكاوى بصعوبة الامتحانات.