وزير التعليم: درجات التربية الدينية تضاف للمجموع من أولى ابتدائي العام المقبل.. عدد أيام الدراسة ستكون 180 يوما.. والبكالوريا مطابقة لنظام ig و ib وتمنح الطالب تقرير مصيره عبر فرص امتحانية متعددة

** وزير التعليم: لا يوجد نظام تعليمى فى الدنيا بدون أعمال سنة
** وزير التعليم: لم نطرح نظام البكالوريا أثناء هيكلة الثانوية لاحتياج النظام لحوار
** وزير التعليم: بناء 35% من مدارس مصر خلال آخر 10 سنوات
** وزير التعليم: عايش وسط المعلمين وعارف مشاكلهم و3 آلاف مدرسة تعمل فترتين
** وزير التعليم: اللى يعرف مدرسة فيها أكثر من 50 طالب فى الفصل يبلغنى
** وزير التعليم: حركة لمديرى ووكلاء المديريات خلال إجازة نصف العام
** وزير التعليم: "عملنا دراسة ملقناش دولة بتدرس الجيولوجيا مادة منفصلة"
** وزير التعليم عن نظام البكالوريا: مجبناش سفينة من الفضاء
عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لقاء اليوم الأربعاء، مع صحفيي ملف التعليم لاستعراض رؤيته فى عدد من الملفات وفى مقدمتها نظام البكالوريا المصرية الجديد بديل الثانوية العامة، إضافة إلى التطرق لاستعدادات امتحانات الشهادة الإعدادية، والعمل على تقليل الكثافات فى الفصول ، فضلا عن إقرار إضافة درجات مادة التربية الدينية للمجموع بداية من العام الدراسى المقبل.
وقال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن قرابة 2 مليون طالب وطالبة ب الشهادة الإعدادية يؤدون الامتحانات وقد تحدث بعض التجاوزات، لكنها لن تؤثر على سير الامتحانات، مضيفا: عقدنا اجتماعا مع قرابة 3 آلاف رئيس لجنة بالشهادة الإعدادية لعقد امتحانات آمنة.
وعقب وزير التربية والتعليم خلال لقاءه مع الصحفيين، على وضع نماذج امتحانية متعددة بامتحانات صفوف النقل للفصل الدراسي الأول، قائلا: "هناك معايير لوضع أسئلة الامتحانات وتصنيفها لقياس مستوى الطلاب، ونسبة الحضور كانت فى المدارس 9% ما يعنى أن هناك مدارس كانت مغلقة تقريبا".
محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى
متابعا: كانت هناك مشكلة كثافة الطالب كان بيدرس وسط 120 طالبا فى الفصل، كما كان يوجد عجز فى المدرسين، وهذا الوضع كان لا بد من وجود قرارات ومجهود غير عادى لتغييره، ولحل هذا الأمر تم عقد لقاءات مع قرابة 15 ألف مدير مدرسة ولقاءات مع مديرى المديريات التعليمية والإدارات، ووضع خطط مع المديريات ونجحت بنسبة 99%، وشهدت المدارس تخفيض فى الكثافات وعدم وجود عجز ومن ثم رجع الطلاب للمدارس، وتم وضع كراسات واجب مدرسى وتقييم أسبوعى ومفيش مدرسة ولا نظام تعليمى فى الدنيا بلا تقييمات وأعمال سنة، وهذه القرارات تم اتخاذها من قبل المركز القومى للبحوث، وبعد دراسة أهم النظم التعليمية فى 20 دولة.
وقال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الوضع الذى كان قائما قبل التغييرات التى حدثت فى المرحلة الثانوية والتى بها 3 مليون طالب، فى شهر أغسطس الماضى كانت ضرورية، حيث تم دمج المواد لإتاحة الفرصة للمواد الدراسية الأساسية لشرحها بشكل متكامل، قائلا: سؤلت وقت إعادة هيكلة المرحلة الثانوية عن أن هذا الحل هو الأخير لتطوير الثانوية وكانت الإجابة لا، هناك تطوير مستمر فى المرحلة الثانوية، مضيفا أنه لم يطرح نظام البكالوريا المصرية فى الصيف وقت إعادة هيكلة المرحلة الثانوية لأن نظام البكالوريا المصرية يحتاج إلى حوار مجتمعى وتغيير تشريعى.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى: أن الكثافة تعمل الوزارة على حلها منذ 30 سنة، والآن أصبحت الكثافة 50 طالبا، ألمانيا بتشتغل ب 47 طالبا فى الفصل ببعض الأماكن، موضحا أنه تم استحداث 98 ألف فصل بواقع 580 ألف فصل، وشهدت ال 10 سنوات الماضية بناء 150 ألف فصل دراسى بجانب استحداث 98 ألف فصل، قائلا: ما تم بنائها فى ل 10 سنوات من مدارس يمثل 35% من مدارس ولم يسبق فى أى دولة.
أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،أن ألمانيا تصل كثافات بعض الفصول بها 48 طالبا وطالبة.
وأضاف عبداللطيف أنه تم استحداث 98 ألف فصل، كما تم بناء 150 ألف فصل خلال 10 سنوات، كما أكد أن 35% من المدارس التي تم بناؤها فى تاريخ مصر تم خلال السنوات العشر الأخيرة.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،أن الوزارة لجأت لتقليل عدد المواد الدراسية قبل بدء الدراسة لزيادة الوقت المتاح لشرح المواد الأساسية، مضيفا أن قرار تطبيق نظام البكالوريا يحتاج حوار مجتمعي وتعديل تشريعي وشرح وتوضيح للرأي العام ولكن لم نستطع ترك الطالب يواجه 32 مادة وبالتالي لجأنا لتقليل عدد المواد الدراسية مع بدء العام الدراسى الحالى.
أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن هناك 3 الاف مدرسة تعمل بنظام الفترتين غالبيتهم بمحافظة الجيزة والقاهرة والقليوبية.
وأضاف عبداللطيف، في مؤتمر صحفي، أنه خلال الفترة المقبلة جاري القضاء على هذه المشكلة خاصة في ظل عمل 47 ألف مدرسة تعمل بنظام الفترة الواحدة.
وأضاف أنه جارى افتتاح مجمع مدارس بمنطقة بولاق لحل مشكلات الفترتين بالجيزة.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى: انا عايش وسط المدرسين وعارف مشاكلهم أكتر من اى حد أخر، مؤكدا على أنه يتم مناقشة اى مشكلات سواء متعلقة بالتقييمات أو الامتحانات، متابعا: سيتم العمل على تطبيق الحد الأدنى للأجور على المعلمين بالمدارس الخاصة 6 آلاف جنيه والذى تم إعلانه خلال الفترة الماضية.
وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى: يتم بناء مجمعات ومدارس فى القاهرة والجيزة وخاصة فى بولاق الدكرور وخلال سنوات ستكون الكثافات أقل.
وعلق وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى على حل الطلاب التقييمات فى المنزل ومن على اليوتيوب وتآكل وقت الشرح للمعلم فى الفصل، قائلا: لو نظرنا لنسبة حضور كانت 9% ووصلت ل 85% حاليا، لما عليه الوضع حاليا هناك تحسن كبير ودخلت مدرسة فى بنى سويف اسمها ميدوب الثانوية وذهلت وهذه المدرسة ممكن تأخد أفضل مدرسة دخلتها فى حياتى، المدرسة مفيهاش غلطة سواء مدرسين أو مستوى طلاب وفصول وهناك نماذج غير عادية فى بذل المجهود، موضحا المدرسة نسبة حضورها كانت فوق 95% وقت الزيارة التى كانت فى ديسمبر الماضى.
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الكثافات انخفضت بنسبة كبيرة لأقل من 50 طالبا واللى يعرف مدرسة فيها أكثر من 50 طالبا يبلغنى، والطلبة رجعت المدرسة بنسبة 85% والمنظومة التعليمية تضم قرابة 25 مليون طالب وطالبة واكيد فى انضباط ولكن مش هيكون بنسبة 100% داخل الفصول وده محتاج تدريب للمعلمين ومتابعة من الوزارة والمديريات التعليمية والإدارات والمدارس .
وقال وزير التعليم إن أفضل عملية تعليمية فى القرى ثم المراكز ثم المدن.
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى هنعمل حركة مديرين ووكلاء مديريات وإدارات فى يناير الجارى خلال إجازة نصف العام موضحا الوزارة هتعمل حركتين فى السنة واحدة فى يونيو ويناير ويتم تقييم أداء مديرى المديريات وفق الأداء.
وقال وزير التعليم أن الوزارة نحاول إلغاء الضريبة على مجموعات التقوية حتى يتحصل المعلم على أفضل نسبة.
ملقناش أى دولة بتدرس الجيولوجيا كمادة منفصلة فى المرحلة الثانوية وأيضا اللغة الأجنبية الثانية".
وأوضح عبد اللطيف فى مؤتمر صحفى، أن الوزارة لم تكن لتترك 3 ملايين طالب يدرسون 32 مادة فى المرحلة الثانوية، ومن ثم تم إعادة هيكلة المرحلة الثانوية فى شهر أغسطس، أما البكالوريا المصرية المقرر تطبيقها العام المقبل تحتاج لحوار مجتمعى.
وقال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الوزارة وضعت خريطة العام الدراسى ليكون عدد الأيام الدراسية 170 يوما والسنة المقبلة هنحاول نوصل عدد الأيام ل 180 يوماً لعدم انقطاع الطالب عن المدرسة فترة طويلة.
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم، أن نظام البكالوريا يتم تطبيقه فى التعليم الدولى بمصر وفي كل دول العالم، قائلا: "يعني مجبناش سفينة من الفضاء".
وأضاف عبد اللطيف، أن نظام البكالوريا يحتاج تشريعا جديدا وحوارا مجتمعيا، كما أوضح أنه لجأ لقرار هيكلة الثانوية العامة الصيف الماضي رحمة بالطلاب وأولياء أمورهم.
وتابع عبد اللطيف، أن المناهج يجب تطويرها كل 5 سنوات لتواكب التطور التكنولوجي الهائل.
أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أن التربية الدينية ستكون مضافة للمجموع بداية من الصف الأول الابتدائي العام المقبل، وأيضا مضاف للمجموع فى البكالوريا المصرية بعد إقرار النظام .
أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،أن منهج التربية الدينية الإسلامية منفصل عن التربية المسيحية ويتم وضع إطار عام من خلال مركز المناهج لوضع الوزن النسبي بين المنتجين بالتنسيق مع الأزهر والكنيسة.
وأضاف عبداللطيف أن أهمية المواد الدراسية عند الطالب داخل المجموع مختلف عن المواد خارج المجموع.
وأوضح أن العالم منفتح بشكل مرعب وهناك قيم وأساسيات يجب أن تتوفر لدي الطلاب في هذه السن للحفاظ على الطلاب وأخلاقياتهم وقيمهم.
وسيتم دخول التربية الدينية داخل المجموع بجميع الصفوف الدراسية بالعام الدراسي المقبل .
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن تنسيق البكالوريا المصرية سيكون بالدرجات الأعلى للطالب فى الفرص الامتحانية المختلفة وسيكون التصحيح إلكترونيا فى المواد مثل التربية الدينية، موضحا أن صلاحية شهادة البكالوريا المصرية للطالب ستكون صالحة لمدة 4 سنوات بعد تخرجه.
أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن نظام البكالوريا الجديد بديل الثانوية العامة مطابق لنظام ig و ib ومدارس النيل المعتمدة من كامبريدج وهو مطابق لكل أنظمة التعليم المتبعة بكل دول العالم.
وأضاف أن مواد التخصص وفق ميول الطالب ،موضحا أن قرار إلغاء اللغة الأجنبية الثانية بهيكلة الثانوية الصيف الماضي، ولكن بالنظام الجديد يتم تدريسها لمن يرغب في دراسة اللغات وليست متاحة لطلاب العلوم .
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن امتحانات الثانوية العامة تمثل مصير وتقرير حياة للطالب، ولو الطالب أخطأ فى الامتحان وحياته هتتغير لأنه لن يدخل الكلية اللى كان عاوزها، موضحا أن الهدف الذى تم بناء نظام البكالوريا المصرية هو منح الطالب تقرير مصيره من خلال فرص امتحانية متعددة، بالإضافة إلى أن وضع الثانوية العامة فى سنة واحدة صعب، وتم وضعها فى عامين الصفين الثانى والثالث الثانوى والمواد ستكون منتهية، ونظام البكالوريا المصرية يتوافق مع طبيعتنا ومدارسنا والمدرسين وتم وضع 7 مواد فى الصفين الثانى والثالث الثانوى بفرصتين امتحانيين فى العام الواحد ومن ثم سيكون للطالب فرص متعددة والبكالوريا سوف ترفع الضغط النفسى والعصبى عن الطلاب وأولياء الأمور.
وتابع الوزير: البكالوريا لن تكون فرصة الحياة للطالب، ولكن هناك فرص متعددة للطالب والوزارة عملت وفق أسس علمية وفق نظام مدارس النيل المصرية ونظام IP- ig.
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أن تغيير المسارات متاح فى مقترح شهادة البكالوريا المصرية، موضحا أن الطالب لو بيدرس بالصف الثاني الثانوي العام فى مسار الطب وعلوم الحياة يستطيع أن يدرس مادة التخصص فى مسار الهندسة وعلوم الحاسب أو الأعمال أو الآداب والفنون لأن هناك 3 مواد أساسية فى جميع التخصصات وهى اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ المصرى ثم مادة التخصص بإجمالى 4 مواد دراسية، موضحا أن اللغة الأجنبية الأولى قد تكون لغة إنجليزية أو فرنساوى أو ألمانى، مشيرا إلى أنه من ضمن تغيير المسارات متاح أيضا للطالب بعد الصف الثالث الثانوي دراسة مواد إضافية.
وقال وزير التعليم أنه لن يكون هناك دور ثان فى نظام البكالوريا المصرية، بل يوجد عدة فرص امتحانية فى مايو ويونيو وأغسطس ويوليو.