التعليم: تقييمات صفوف النقل تعتمد على الواجبات المنزلية والأسبوعية واختبارات الشهر.. 3 امتحانات بكل ترم.. وتقييم الشهر بأسئلة قصيرة تقيس نواتج التعلم المرتبطة بالمنهج.. وامتحان نهاية الترم فى جميع جزئيات المقرر

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على أهمية تفعيل وتطبيق القرارات المنظمة للتقييمات وأعمال السنة لصفوف النقل وأداء الطلاب المهام الدراسية داخل المدرسة، مشيرة إلى أن تقييمات الطلاب بالعام الدراسى الجديد تعتمد على الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية وكشكول الحصة، لقياس مستوى الطلاب، إضافة إلى اختبارات الشهر، مشددة على أن الطالب يخضع ل" 3 امتحانات في الفصل الدراسى الواحد، منها اختبارين شهر واختبار نهاية الفصل الدراسى الواحد.
وأوضحت الوزارة، أن اختبارات الشهر يؤدى فيها كل طالب التقييم من خلال امتحان بأسئلة قصيرة فيما درسه الطالب خلال الشهر، بواقع اختبار نهاية أكتوبر الجارى يتم فيه قياس نواتج التعلم فيما درسه الطالب منذ بدء العام الدراسى الجديد حتى موعد عقد الاختبار، وامتحان أخر نهاية نوفمبر المقبل أيضا يتم قياس ما تعلمه الطالب خلال هذا الشهر، بالإضافة إلى اختبار نهاية الترم الأول يكون في منهج الفصل الدراسى الأول بأكمله، مشددة على أن التقييم ليس هدفه تحصيل الدرجات في المقام الأول، ولكن قياس التعلم وتحصيل المعارف والمهارات المرتبطة بالمقررات الدراسية.
وشددت الوزارة على أنه تم تخصيص كشكول للآداءات الصفية والواجبات المنزلية والتقييم الأسبوعي وهذا يعنى عدم قيام المدرسين بإجبار أولياء الأمور على طباعة الواجبات المنزلية والأداءات الصفية من موقع الوزارة، مشيرة إلى أن الوزارة قامت بإعداد المادة الخاصة بالاداءات التي يكلف بها المعلم الطلاب أثناء الحصة وكذا الواجب الذي يقوم بأدائه الطلاب في المنزل والتقييمات الأسبوعية.
وقالت وزارة التربية والتعليم: إنه من خلال المتابعات الميدانية للوزارة تبين أن هناك بعض المدارس تقوم بتكليف الطلاب بطباعة الاداءات الصفية والواجبات المنزلية من على موقع الوزارة ، وهو ما يفقد الموضوع قيمته التعليمية والتربوية إضافة إلى تحميل الأسر نفقات إضافية غير مبررة، مشيرة إلى أنه تم التنبيه بالمتابعة والتأكيد بعدم تكليف الطلاب بطباعة الاداءات الصفية والواجبات المنزلية من موقع الوزارة ، واستخدام السبورات والوسائل المتاحة في المدارس في عرض هذه المواد حتى تحقق الفائدة المرجوة منها خاصة نها أسئلة ومهام قصيرة يمكن عرضها بالوسائل السابق ذكرها.
وبالنسبة لتوزيع درجات التقييم للفصل الدراسي الواحد، تتم بنسبة 100% لكل مادة دراسية واحدة او نشاط تربوي واحد للصفين الأول والثاني الاعدادي على النحو التالي: امتحان الفصل الدراسي الواحد : 30 % ، واختبار شهري : 15 %، واختبار الشهر الثاني بواقع 15 %، إضافة إلى السلوك والمواظبة مخصص لها 10%، وكراسة الواجب 10%، والاختبارات الأسبوعية 20%، على أن يتم رد درجة المادة لأصلها في نهاية كل فصل دراسي في ضوء النهايات العظمة وفقا للمعادلة التالية، متوسط درجة الطالب × النهاية الصغرى الحالية للمادة ÷ 100 = الدرجة الحاصل عليها الطالب نهاية كل فصل دراسى.