"تصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة على الإنفوجرافيك" رسالة ماجستير فى جامعة سوهاج

شهد الدكتور أحمد عزيز، رئيس جامعة سوهاج ، اليوم الإثنين، مناقشة رسالة ماجستير مقدمة من الباحث علاء رمضان علي عبدالله، المعيد بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية بعنوان "تصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة على الإنفوجرافيك التعليمي لتنمية بعض مفاهيم المواطنة الرقمية والاتجاهات نحو بعض أخلاقياتها لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية" بقاعة الدكتور إبراهيم بسيونى، بالكلية، بحضور العديد من أعضاء هيئة التدريس بالكلية ومعاونيهم والطلاب وأسرة الباحث.
وقال الدكتور إيهاب محمد حمزة، أستاذ تكنولوجيا التعليم وعميد كلية التربية جامعة حلوان، إن الباحث تطرق لموضوع هام وهو المواطنة الرقمية ودورها فى ظل معطيات العصر الرقمى خاصة لتلاميذ الحلقة الإعدادية، بالرغم من صعوبة، باعتبار أن المواطنة الرقمية شئ معنوى يخاطب القيم والسلوكيات فى العالم الرقمى.
وأكد الدكتور يسرى مصطفى السيد، أستاذ ورئيس قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة سوهاج، أهمية الإنفوجرافيك التعليمي كوسيلة لتنمية الجوانب المعرفية والوجدانية لدى المتعلمين، لما يتسم به من السهولة والتشويق والمتعة فى العملية التعليمية.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم على الرسالة من الدكتور حسام الدين محمد مازن أستاذ المناهج وتكنولوجيا التعليم المتفرغ بكلية التربية جامعة سوهاج "رئيسا ومناقشا"، الدكتور إيهاب محمد حمزة أستاذ تكنولوجيا التعليم وعميد كلية التربية جامعة حلوان "عضوا ومناقشا"، الدكتور يسرى مصطفى السيد أستاذ ورئيس قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة سوهاج "عضوا ومناقشا"، الدكتور محمد عبدالوهاب أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد بكلية التربية جامعة سوهاج "عضوا ومشرفا".
ومنحت لجنة الحكم على الرسالة الباحث علاء رمضان علي عبدالله المعيد بقسم تكنولوجيا التعليم كلية التربية جامعة سوهاج، درجة الماجستير فى التربية بتقدير ممتاز مع التوصية بتبادل الرسالة مع الجامعات المصرية والعربية ووزارة التربية والتعليم.