ياما فى الجراب يا "سنتر".. مراكز الدروس تنصب السيرك مع دخول الامتحانات.. تمساح وثعبان وبلياتشو فى مراجعات علم النفس والفلسفة.. عقرب الجغرافيا يدشن صفحة على "فيس بوك".. ومدرس: "احجز عشان لو تبع أبويا مش هتدخل"

انتشرت على العديد من صفحات التواصل الاجتماعى، الأساليب الجديدة التى لجأت إليها "سناتر الدورس الخصوصية"، من خلال ابتكار وسائل جديدة لجذب التلاميذ إليها، والتى كان آخرها تمساح وثعبان، تحملهما إحدى لاعبات السيرك للترويج لأحد السناتر ومدرس لمادة علم النفس بحلوان، ويأتى ذلك فى موسم الامتحانات حيث المراجعات النهائية، وهو ما وصفه البعض بأنه لا يحافظ على وقار ورفعة ذلك المنصب الرفيع للمدرس.



تمساح وثعبان ولاعبة سيرك دعاية لأحد المدرسين
عقرب الجغرافيا..
عادة ما كنا نرى فى السابق تلك الإعلانات الرديئة، والتى كانت تعلق فى الشوارع، أو يتم رسمها على الحوائط والميادين، لينتقل ذلك المشهد إلى السوشيال ميديا، لتتحول تلك الصورة إلى بوستر للمدرس على طريقة مشاهير عالم الفن وينحصر نشاط الصفحة بمواعيد الطلاب والدروس والسناتر التى يحاضر بها المدرس، والتى تختلف أماكنها الجغرافية، ليراعى اختلاف الأماكن التى يسكن بها القراء.
عقرب الجغرافيا
أديب اللغة العربية
لم يختلف الأمر كثيرا بالنسبة لمدرس يعرف بأديب اللغة العربية، والذى يترك مواعيد الدروس الخصوصية عبر صفحته على فيس بوك، بأماكن الدروس الخصوصية والتى تتواجد فى مختلف المناطق فى دار السلام أو البساتين، ورفع فيديوهات مصحوبة بنغمات موسيقى الراب، ليتم التواصل مع مسئولى الصفحة، بل يقف ذلك عند ذلك الحد، والتى وصلت بطريقة خرجت على اللياقة والتعامل المدرس مع تلاميذه وطلابه لتنهار القيم والعادات والتقاليد أمام بزنس الدروس فى عز السيزون، ليكون الهدف من يستطيع أن يجمع مزيدا من الأموال، والتى يوفرها أولياء الأمور فى ظل الظروف الاقتصادية الصعبة والتى تعيشها مصر فى تلك الأيام.
البوست

مدرس عروض السيرك بعد إثارته للجدل: "أنا لو فى دولة تانى كانوا رفعولى القبعة"
ومن جانبه أكد عمر حامد مدرس الفلسفة، صاحب عروض السيرك فى مراجعاته النهائية لطلابه والتى يقيمها فى أحد مراكز الدروس الخصوصية بحلوان إنه يستخدم نظريات التعلم، بطريقة مصرية، فى محاولة لإيصال المعلومة بسهولة ويسر إلى الطلبة.
وقال حامد فى تصريحات ل"اليوم السابع": "أنا لو فى دولة تانى غير مصر كانت الناس رفعتلى القبعة لكن أنا بتحارب عشان أفشل"، مشيرًا إلى أن الانتقادات التى تم توجيهها إليه غير بناءة، وأن منهج الفلسفة يحتوى على موضوعات تتعلق بالحيوانات البرية المهددة بالانقراض، فحاول تقريب الصورة الذهنية لطلابه بالاستعانة بفريق من السيرك لتصل إليهم المعلومة وتبقى حاضرة فى أذهانهم.
وأضاف حامد: "الموضوع ببساطة إن الموضوعات اللى فى المنهج الدراسى معقدة، وأنا بحاول أبسطها للطلاب، وبعمل كده من 16 سنة، لأن دى أصلا طريقتى فى المذاكرة من وانا بذاكر، والناس اللى انتقدت وجود بنت فى المحاضرة، فدى واحده موجودة فى السيرك كل الناس بتشوفها عادى جدا".
وأردف حامد قائلًا: "أنا بشرح بنفس الطريقة لطلابى فى المدرسة، ومرة صادف وجود لجنة من وزارة التربية والتعليم وشافوا الطريقة وأعجبوا بيها جدًا وأثنوا عليها، وأولياء الأمور فى البيوت بيغنوا مع أولادهم المنهج بالطريقة اللى بدرسلهم بيها، وأنا مش منتظر حاجة من حد غير الثواب من ربنا".