الجامعة الأمريكية:مساق مجانى للمعلمين عبر الإنترنت لفلسفة STEAM التعليمية

تطلق كلية الدراسات العليا فى التربية بالجامعة الأمريكية بالقاهرة اليوم، أول مساق مجانى باللغة العربية لفلسفة "STEAM" ستيم تعليمه عبر برنامج الدراسات الدورية المفتوحة والمكثفة والتى يتم تقديمها عبر شبكة الإنترنت (MOOC) وذلك بالتعاون مع "إدراك" وهى منصة إلكترونية عربية للمساقات الجماعية مفتوحة المصادر.
وتطلق الجامعة المساق، حسب بيان إعلامى ، تحت عنوان "STEAM دمج التعليم بالحياة"، يقوم المساق بالتركيز على فلسفة ستيم والتى تدمج خمسة تخصصات رئيسية وهي: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والعلوم الإنسانية والرياضيات.
وتدور الفكرة الأساسية لفلسفة "ستيم " حول تقديم تجارب تعليمية ذات معنى من خلال ربط التعليم بالحياة اليومية، يقدم المساق مقترحات وتوصيات لتقديم فلسفة ستيم بنظم التعليم المختلفة فى الوطن العربى مع التركيز على ثقافة المدرسة، وطرق تعاون المعلمين مع بعضهم البعض والأساليب المختلفة لتعلم الطلاب مع الاهتمام بشكل واضح بجودة التعليم.
وتساعد فلسفة ستيم التعليمية فى تقديم تجربة مختلفة للتعلم حيث يتم عرض الموضوعات من خلال مشروعات تضمن تفاعل المشاركين، وتدمج مختلف التخصصات معا، حيث قالت هبة الدغيدى، أستاذ مشارك بكلية الدراسات العليا فى التربية، التى حضرت المساق وألقته، بمساعدة كل من شيرين على وأحمد الزرقاني، وهما من خريجى الكلية، "تعد هذه الفلسفة ملائمة لكيفية عمل مخ الإنسان ولطريقة تعلمنا وأيضا لتطوير المهارات اللازمة لسوق العمل. تتطلب العديد من الوظائف مهارات التفكير الإبداعى والتعاون والتفكير النقدي، لذا تم تصميم هذا المساق مع وضع هذه الفلسفة فى الاعتبار لتقديم الأفكار المبتكرة اللازمة لنظم التعليم فى المنطقة العربية."
أضافت الدغيدي، "تهتم كلية الدراسات العليا فى التربية بتقديم أفكار مبتكرة حول التعليم والتعلم، لذا يقوم هذا المساق بالتركيز على الانتقال من التعليم والتعلم بالطريقة التقليدية الموجودة فى العديد من الأنظمة التعليمية المختلفة فى المنطقة العربية إلى نظام يهتم بجودة التعليم." تضيف الدغيدى إن إتاحة المساق باللغة العربية وبدون مقابل مادى عبر الإنترنت يسهل من عملية وصوله إلى أعداد هائلة من المعلمين والمربين والآباء والأمهات باختلاف أماكنهم من خلال توقيتات مرنة حيث يمكن الوصول إلى المحتوى فى أى وقت وفى أى أسبوع خلال مدة المساق.
يستهدف المساق جميع المهتمين بتقديم النظريات الحديثة فى مجال التعليم، مثل المعلمين والأهل والإداريين بالمدارس والمهتمين بشكل عام بمجال التعليم، إذ أن تيد بيرنتون، عميد كلية الدراسات العليا فى التربية، قال: "إن إتاحة مساق مجانى فى فلسفة ستيم التعليمية للمعلمين فى جميع أنحاء العالم العربى سيمثل تقدما هائلا فى جهودنا لتحسين التعليم فى القرن ال21. إن أملنا هو أن يرى جميع المعلمين فى أنفسهم القدرة على أن يكونوا متكاملين، وملهمين، ومبادرين فى ما يتعلق بالمعرفة والمهارات التى سيحتاجها الشباب للحصول على وظائف جيدة وللمشاركة بشكل نشط فى مجتمع المعرفة العالمي."