وزير التعليم: "الدولية" بالمعادى نموذج متميز لمدرسة حكومية وندرس تكرارها

أكد الدكتور محب الرافعى، وزير التربية والتعليم، أن الوزارة تدعم وتشجع تجربة المدرسة المصرية الدولية بالمعراج فى المعادى، مشيرًا إلى أنها نموذج متميز لمدرسة حكومية تطبق مناهج دولية، ولفت إلى أن الوزارة تسعى إلى تكرار هذه التجربة فى محافظات أخرى.
وكرم وزير التربية والتعليم خلال الحفل الذى أقامته المدرسة بدار الأوبرا مساء أمس إدارة ومعلمى المدرسة المصرية الدولية للمعراج تقديرًا لهم على الجهد المتميز الذى بذلوه خلال العام الدراسى الحالى، كما كرم الوزير معلمى مدرسة أوازيس الدولية وهى المدرسة الراعية للمدرسة المصرية الدولية بالمعراج .
من جانبها، قالت عصمت اللمعى، رئيس مجلس إدارة مجموعة أوازيس، إن المجموعة تقدم المساهمات بكل أشكالها للمدارس الحكومية من خلال تجهيز الفصول والمكتبات والأنشطة، إلا أن الأمر كان مختلفًا مع مدرسة المعراج لأن المنظومة بالكامل جديدة ومتميزة .
ولفتت عصمت إلى أن شهادة الIB شهادة مختلفة، لأنها لا تتبع سفارة أو دولة، وإنما هى شهادة تحترم الهوية الوطنية وتضمن الاعتزاز بها وباللغة الأم، وفضلاً عن ذلك هى شهادة معترف بها عالميًا .
كما قالت وزارة التربية والتعليم فى بيان لها، إن المدرسة قدمت خلال الحفل فيلمًا تسجيليًا عن المدرسة، ونوهت إلى أنها خرجت إلى النور عقب توقيع بروتوكول بين وزارة التربية والتعليم ومجموعة مدارس أوازيس ومنظمة البكالوريا الدولية فى شهر مايو 2014، حيث بدأ العمل على قدم وساق لتدارك العام الدراسى 2014/2015، بتجهيز الفصول والمكتبات والملاعب لتواكب أفضل النظم العالمية، كما تم تسليم جهاز آى باد لكل معلم وكل طالب بدءًا من الصف الخامس الابتدائى.
واستعرضت إدارة المدرسة الإجراءات التى تم اتخاذها قبيل بدء العام الدراسى، من حيث إجراء اختبارات للطلاب وأولياء الأمور، باعتبارهم جزءًا أصيلاً فى العملية التعليمية، فى اللغتين العربية والإنجليزية، بالإضافة إلى عقد دورات تدريبية للمعلمين والإداريين فى الفترة من بداية شهر أغسطس إلى نهاية أكتوبر لتدريبهم على استراتيجيات التعلم الحديثة واستخدام الوسائل التكنولوجية، كما تم منحهم دورات تدريبية فى فن الإتيكيت باعتبارهم قدوة للطلاب، واستمرت الدورات التدريبية حتى الآن بمعدل 3 أيام أسبوعيًا بعد انتهاء اليوم الدراسى.
وتمت الإشارة إلى أنه يتم تدريس مناهج اللغة العربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، مع تطبيق استراتيجيات القرائية على أن يتم الاعتماد على تقييم كمبردج الذى يقيس 4 مهارات هى القراءة والكتابة والاستماع والتحدث .
وتم التنويه عن إلزام أولياء الأمور بمشروعات خدمة المجتمع، حيث يلتزم كل منهم بعدد ساعات يتراوح بين 20 إلى 40 ساعة سنويا لخدمة المجتمع، ومن بين هذه المشروعات مشروع محو الأمية، مشروع إعادة تدوير الورق وإعادة تصنيعه، قيامهم بحملات للتبرع بالدم وغيرها من المشروعات .