وزير التعليم العالى فى جامعة الزقازيق: التطوير يتطلب تغيير ثقافة المجتمع تجاه كليات القمة.. "عبد الخالق": طلاب الفرق الأولى ثروة بشرية لأى دولة.. والمنظومة الإدارية لا تقل أهمية عن البحث العلمى

قال الدكتور السيد عبد الخالق وزير التعليم العالى، إن الرهان فى بناء مصر المستقبل قائم على رهان العلم لمواكبة الدول المتقدمة والنهوض والذى يقتضى التغلب على كل المعوقات التى تعوق التعليم العالى والفنى معا.
وأضاف "الوزير" أن التنسيق استقبل هذا العام ما يقرب من 518 ألف طالب وهم ثروة بشرية لأى دولة وعلينا مسئولية كبيرة لتخريج منتج يناسب سوق العمل التى يواجهها عددا من التحديات التى تقف على طريق الإعداد والتجهيز لبناء نهضة تتمثل فى تزايد الطلب المجتمعى على التعليم العالى لافتا إلى أن الطلب والإقبال على الجامعات والمعاهد العليا بنسبة كبيرة يكون بهدف الحصول على شهادة جامعية وحسب.
وأضاف أن تلك الرؤية يجب أن تتغير جذريا واستغلال ذلك التحدى وتحويله لميزة من خلال زيادة فرص التعلم العال وتطوير مناهجه ووضع برامج تعليميه حقيقية جادة تساعد على انخراط الخريجين فى مجالات العمل والمختلفة وأن يكون ذلك وفق منظومة جيدة رشيدة تتسم بالشفافية والمحاسبة وتحديد المسئولية.
وأشار "عبد الخالق" إلى أن النهوض بالعمل الإدارى يعد تحديا لا يقل أهمية عن سابقيه، مؤكدا أن الفشل فى العمل الإدارى يؤدى لفشل المنظومة ككل موضحا أنه سيتم عقد عدة مؤتمرات إدارية موزاية للمؤتمرات التعليمية بالتنسبق مع رؤساء الجامعات للارتقاء بالعمل الإدارى ومضى قائلا "أوصى بالنهوض بمنظومة العمل الإدارى.
وعن التعليم الفنى العالى قال الوزير إنه يعد تحديا آخر، مشيرا لوضع خطة للنهوض بهذا القطاع يهدف لخلق عمالة فنية رفيعة المستوى، لافتا إلى أن رؤية الوزارة تهدف لفتح مسارات جديدة فى التعليم الفنى، "جاء ذلك خلال المؤتمر القومى الأول، لإستراتيجيات مواجهة تحديات التعليم والبحث العلمى فى الجامعات المصرية، الذى عقد اليوم بقاعة الاحتفالات الكبرى بجامعة الزقازيق، ويستمر المؤتمر على مدار يومين بحضور الدكتور سعيد عبد العزيز محافظ الشرقية والدكتور أشرف الشيحى".
وقال الشيحى إن المؤتمر بهدف التوصل إلى حلول إستراتيجية مبتكرة للنهوض بمنظومة التعليم والبحث العلمى ومواجهة التحديات والمعوقات بحلول غير تقليدية وصولا إلى الغاية الأسمى وهى الإسهام فى التنمية المستدامة للمجتمع وذلك من خلال تبادل الخبرات بين الجامعات المصرية بعضها البعض وبينها وبين المؤسسات المعنية بالتعليم والبحث العلمى.
وعن برنامج المؤتمر أضاف الدكتور عبد الله السيد عسكر المدير التنفيذى لوحدة التخطيط الإستراتيجى ومقرر المؤتمر أن البرنامج يتضمن فى اليوم الأول ثلاث جلسات: الجلسة الافتتاحية ثم الجلسة الثانية يتم خلالها عرض لإستراتيجيات محورية لتطوير التعليم والبحث العلمى، وخصصت الجلسة الثالثة لمحور الجودة.
ويتابع المؤتمر فعالياته فى اليوم الثانى حيث تدور الجلسة الخامسة حول محور إستراتيجيات للتطوير التنظيمى، وتتناول الجلسة السادسة محور إستراتيجيات التعليم للتوظيف وصناعة الخريج، أما الجلسة السابعة فتتناول محور إستراتيجيات البحث العلمى.
موضوعات متعلقة..
وزير التعليم العالى يعترف: لدينا قصور فى المنظومة الطبية الجامعية