شوقي: إعادة هيكلة المركز القومي للامتحانات بنظام التعليم الجديد

شوقي: نظام التعليم الجديد يهدف لزيادة نسبة الالتحاق برياض الأطفال
أعلن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن هناك نية لزيادة نسبة الأطفال الملتحقين برياض الأطفال من خلال جودة تطوير متكاملة، وكذلك العمل على التنمية المستدامة للمعلمين، وتحديث المخرج للتعليم الثانوي.
وأضاف خلال كلمته بالمؤتمر الصحفي، بصندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية، أنه سيتم مراجعة ذلك المشروع من خلال 6 أو 7 محطات بالبنك الدولي.
وأكد أنه سيتم في واشنطن توقيع الاتفاقية مع مدير فروع البنك الدولي، يوم الجمعة القادمة بواشنطن.
وأضاف، أنه سيتم تطوير منظومة التعليم من خلال عدد من المكونات، بأن يكون المكون الأول هو تطوير التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، فمشروع مصر الأول هو بناء نظام تعليمي جديد، من خلال التركيز على المهارات وبناء الشخصية، وطريقة التفكير، وقال: "لذلك نحتاج إلى زيادة الأطفال الملتحقين بنظام رياض الأطفال"، مؤكدا أن البشر هم العنصر الأساسي.
وأوضح أن الهدف الرئيسي في التعليم أصبح هو الحصول على الدرجات، لذلك المشروع يحرص على تغيير تلك المعلومة والمنظومة، وإعادة هيكلة المركز القومي للامتحانات، وإنشاء المنصات الإلكترونية، وكذلك المنصات الإلكترونية لتقديم الخدمات.
وأشار إلى أنه سيتم إتاحة خدمات رياض الأطفال، وتدريب المعلمين والمديرين، وكذلك نظام جديد للتقييم في المرحلة الثانوية.
وكان المؤتمر الصحفي لوزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، انطلق، قبل قليل، لكشف بعض النقاط حول موافقة المجلس التنفيذى للبنك الدولى على دعم تنفيذ الاستراتيجية الوطنية الشاملة لتطوير التعليم قبل الجامعى في مصر، بصندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية.
وكان الدكتور طارق شوقى إعلان أن البنك الدولي وافق على دعم خطة وإستراتيجية تمويل مشروع تطوير التعليم قبل الجامعى بنصف مليار دولار، تقوم على عدة محاور رئيسية أهمها تحسين منظومة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، وتنمية مهارات وقدرات المعلمين، وتطوير وسائل التدريس للطلاب، وتكثيف استخدامات التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية، ووضع نظم متقدمة وفعالة للتقييم، والمتابعة من أجل ضمان التطوير المستمر لأداء منظومة التعليم في مصر.