«تعليم البرلمان»: النظام التراكمي للثانوية العامة «محل دراسة»

أكد الدكتور جمال شيحة، رئيس لجنة التعليم في مجلس النواب، أن النظام التراكمي للثانوية العامة على 3 سنوات الذي طرحه وزير التعليم ما زال موضع بحث ونقاش داخل اللجنة مع عدد من الخبراء والمتخصصين.
وأوضح في تصريحات صحفية للمحررين البرلمانيين، أن اللجنة في اجتماعها اليوم، توصلت إلى أنه لو تطلب الأمر عقد جلسة استماع مع الخبراء والمتخصصين بشأن النظام الجديد للثانوية العامة ستقوم بذلك.
ووجه الدكتور جمال شيحة، رسالة طمأنة للمواطنين بأن نظام الثانوية العامة لا يتغير إلا بتعديل القانون، قائلا: لجنة التعليم ستكون هي المنوطة بذلك وبالتالي لن يمر إلا إذا كان في مصلحة الشعب.
وحول رأيه الشخصي في هذا النظام، قال: أنا ضد النظام التراكمي للثانوية العامة، لأنه قد يتحول إلى تجارة وزيادة الدروس الخصوصية وسنكون حائط صد ضد هذا النظام لو شعرنا بذلك.
يشار إلى أن للجنة خصصت اجتماعها اليوم الأحد لمناقشة القرارات الوزارية الأخيرة فيما يتعلق بإلغاء الشهادة الابتدائية، واعتبار مادة الحاسب الآلي مادة نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع، بالإضافة إلى مناقشة نظام الثانوية الجديد الذي أعلن عنه وزير التربية والتعليم، فضلا عن استعدادات وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي الجديد وموضوع صيانة المدارس.
حضر الاجتماع عدد من قيادات الوزارة، وتم مناقشة آراء أعضاء اللجنة في القرارات الوزارية الأخيرة.