«سلوك المعلم وعلاقته برضا التلاميذ» في رسالة ماجستير بالمنوفية

حصلت الباحثة علا محمد الدهشان الطالبة بقسم أصول التربية بكلية التربية جامعة المنوفية على درجة الماجستير في التربية تخصص أصول التربية في الرسالة المقدمة تحت عنوان "سلوك المواطن التنظيمية لدى معلمى التعليم الاساسى وعلاقته برضا التلاميذ عن بيئتهم المدرسية ".
وأشارت الباحثة إلى أن الرسالة تهدف إلى الوقوف على أهم خصائص سلوكيات المواطنة التنظيمية وأبعادها ومفهومها ومعرفة دواعي ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية في المدارس والتعرف على معنى الرضا والمتمثلة في رضا التلاميذ عن بيئتهم المدرسية، تحديد أهم المشكلات التي تحول دون أداء المعلمين لسلوك المواطنة التنظيمية، التعرف على مفهوم البيئة المدرسية وما تشمله من الجانب المادي والجانب البشري ومدى رضا التلاميذ عن الجانبين، تحديد أهم العوامل المؤثرة على سلوكيات المواطنة التنظيمية، واهم النتائج المترتبة على العلاقة التي تربطها برضا التلاميذ والمعلمين عن البيئة المدرسية والوصول إلى إلىات لتفعيل سلوك المواطنة التنظيمية لدى المعلمين بما يؤدى إلى زيادة رضا التلاميذ عن بيئتهم المدرسية.
وأكدت الباحثة على أن أهمية الدراسة تكمن في أنها تتناول سلوك المواطنة التنظيمية لما له من أهمية كبيرة في تحسين أداء المؤسسات التعليمية وخاصة مرحلة التعليم الأساسي لما لها من تأثير كبير على العملية التعليمية ككل حيث إن مرحلة التعليم الأساسي هي التي تساعد علي وضع البنية الأساسية للمراحل التالية والكشف عن مدى رضا التلاميذ عن بيئتهم المدرسية والمتمثلة في رضاهم عن المعلم والإدارة ورضاهم عن المباني والكتب والمقررات والأنشطة، الأمر الذي يمكن أن يسهم جعل المدرسة بيئة جاذبة لهم.
وأنهت الباحثة رسالتها بالعديد من النتائج والتوصيات أهمها توفير كافة الإمكانات التي تساعد المعلم على ممارسة سلوكيات المواطنة التنظيمية وبالتالي العمل على التطور المستمر، عقد العديد من الدورات والبرامج التدريبة للتعريف بأهمية أبعاد المواطنة التنظيمية وتنمية وعيه بأفضل الطرق والممارسات الأساسية لأداء سلوكيات المواطنة التنظيمية ووجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين ممارسة المعلمين لسلوك المواطنة التنظيمية ورضا التلاميذ عن بيئتهم المدرسية ككل، بما يشير إلى أنه كلما كان المعلمون على وعي بممارسة سلوك المواطنة التنظيمية بأبعادها كلما زاد رضا التلاميذ عن بيئتهم المدرسية وإقبالهم على المدرسة ورضاهم عن البيئة المدرسية مما يساعد على الارتقاء بالمؤسسة التعلىمية ورفع مستوى العملية التعلىمية ككل.
وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من " الدكتور جمال أحمد السيسي أستاذ أصول التربية والعميد السابق لكلية التربية جامعة مدينة السادات والدكتور صبحى شعبان شرف أستاذ أصول التربية وكيل كلية التربية للدراسات والبحوث والدكتور محمد محمد يونس أستاذ أصول التربية المتفرغ كلية التربية جامعة المنوفية.