فصول لتعليم الهيروغليفية والخط العربي والموسيقى والفنون في متاحف القاهرة

أعلن الدكتور زاهي حواس، الأمين العام للمجلس الأعلى للآثار، أنه بعد إجازة عيد الأضحى ستبدأ إدارة التنمية الثقافية بالمجلس تنظيم فصول تعليمية لتعليم الفن المستوحى من الحضارات المختلفة، وفصول لتعليم اللغات القديمة؛ خاصة الهيروغليفية وفصول لتعليم الموسيقى.
وذكرت إنجي فايد، مدير التنمية الثقافية بالمجلس الأعلى للآثار، أن هذا النشاط يأتي في إطار تشجيع الأطفال وتحفيزهم على زيارة المتاحف والمناطق الأثرية، وربطهم بالمتحف، ومحاولة جادة لتغيير السلوك الفردي تجاه الأثر وضرورة المحافظة عليه، والإيمان بضرورة خلق قناة اتصال بينهم وبين المتاحف، لتوعيتهم بالآثار وحضارة بلادهم، من خلال تنفيذ أنشطة ثقافية فنية مختلفة ومتنوعة ومتعددة.
وأضافت أنه تم تخصيص يوم السبت من كل أسبوع لتعليم الهيروغليفية مجانًا بمدرسة المتحف المصري للطفل، وتعليم الهيروغليفية والديموطيقية بمدرسة المتحف القبطي للطفل، وتعليم الخط العربي بنوعيه النسخ والرقعة بمدرسة متحف جاير أندرسون للطفل، والخط الكوفي والثلث بمتحف الفن الإسلامي.
وأشارت إلى أنه تم تخصيص يوم الأحد من كل أسبوع لتعليم البيانو وكورال الأطفال بمدرسة المتحف المصري للطفل، وتعليم العود بمدرسة متحف جاير أندرسون للطفل ومتحف الفن الإسلامي، ومدتها 3 أشهر.
وأوضحت إنجي فايد، أنه سيتم تعليم الفنون المستوحاة من الفنون القديمة يوم الجمعة من كل أسبوع، حيث يتم تعليم الفنون المستوحاة من الفن الفرعوني بمدرسة المتحف المصري للطفل، وتعليم فن الخيامية بمدرسة متحف جاير أندرسون للفتيات من سن 15 إلى 20، وتعليم فن الرسم على الزجاج بمتحف الفن الإسلامي، وتعليم فن النسيج بمدرسة المتحف القبطي للطفل.