غموض حول المحذوف من المناهج

لاتزال حالة من الغموض تسود بين المعلمين والطلاب معا فيما يتعلق بما تم حذفه من المناهج الدراسية رغم مرور أربعة أيام على بداية العام الدراسى، وزاد من تلك الحالة أن وصل إلى أيدى بعض المعلمين والموجهين قوائم بالمحذوف من بعض المناهج صادرة عن مكتب مستشار المادة بوزارة التربية والتعليم، والتى عبر عن «أجزاء المناهج المحذوفة» بأنها «تحولت إلى أنشطة مصاحبة»، وهو ما يفسر تصريحا لوزير التربية والتعليم قبل أيام بعدم حدوث حذف بالمناهج.
فى حين اعتبر آخرون هذه القوائم غير ذات قيمة طالما لم تتحول إلى تعليمات فى شكل (نشرات) موجهة ومؤرخة للموجهين والمدرسين من مستشار المادة بالوزارة وممهورة بتوقيعه.
وقال بعض مدرسى اللغة العربية إن «هذه القوائم وصلت إليهم وبالتالى سيلتزمون بالمحذوف من المنهج وعدم شرحه»، فى حين قال البعض الآخر إنهم «لا يعرفون شيئا عن وجود أجزاء محذوفة من المنهج ولم تصل إليهم تعليمات رسمية وبالتالى سيلتزمون بشرحها حسب خطة العام الماضى».
وحصلت «الشروق» على بيان صادر عن مكتب مستشار اللغة العربية بوزارة التربية والتعليم، يتضمن قائمة بالمحذوفات من منهج اللغة العربية لصفوف المرحلة الثانوية للعام الدراسى 2010 2011 أو التى تحولت إلى أنشطة بحسب تعبير البيان، وتضمنت محذوفات الصف الأول الثانوى (خطبة قس بن ساعدة، فخر بقبيلة تغلب من معلقة عمرة بن كلثوم من النصوص، الأفعال الناقصة والتامة والأسماء الجامدة والمصدر الصريح وصوغ العدد على وزن فاعل من النحو، موضوع العمل ضرورة انسانية من القراءة)،
ومن الفصل الدراسى الثانى، تضمنت قائمة المحذوفات (نصوص الحياء من الإيمان، من توجيهات الرسول، عليه السلام، وهما من الحديث النبوى، ثم موضوع من خطبة أبى بكر الصديق بعد بيعة سقيفة، ونص جرير يهجو الفرزدق، والفرزدق يرد على جرير من النصوص، ومن البلاغة حذف بناء العبارة وبناء الجملة، ومن النحو حذف أسماء الأفعال والنداء التعجبى والتذكير والتأنيث، وموضوع التلوث مرض العصر من القراءة).
ومن منهج الصف الثانى الثانوى تضمنت المحذوفات (المقامة الحلوانية، مصر جنة الحسن من النصوص، الأدب فى المغرب العربى، مراحل الإبداع الأدبى فى مصر وخصائصه الفنية من الأدب، التورية والإيجاز والإطناب من البلاغة، إعمال صيغ المبالغة والمصدر الميمى والمصدر الصناعى من النحو، بين البيئة والإنسان ومشهد من مسرحية على بك من القراءة).
ومن منهج الصف الثالث الثانوى تضمنت القائمة موضوعات: (أنت سيد قرارك، ومشهد من مسرحية مصرع كليوباترا من النصوص، الأرقام العربية الأصيلة وقضية السكان من القراءة، والجزء الثالث كله من كتاب الأيام لطه حسين).
وذيلت هذه القائمة بأسماء اللجنة التى شاركت فى الحذف وهم: د.فتحى يونس، أستاذ المناهج بتربية عين شمس، وعبدالقادر محمد مستشار المادة بالوزارة، وإسماعيل محمد عبدالعاطى جبريل أنور حميدة من مركز تطوير المناهج، وعليوة أحمد عليوة موجه أول بإدارة شبين القناطر بالقليوبية.
وفى مادة اللغة الانجليزية اتفق العديد من معلمى المرحلة الثانوية على عدم حدوث أى تغيير بها، واتفق أيمن عبدالفتاح مدرس اللغة الانجليزية بمدرسة الصلب الثانوية بنات، وشهير نعيم بمدرسة الأورمان الثانوية بنين أن المنهج لم يحدث به أى تغيير، وأن توزيع المنهج وصل أمس من الإدارة التعليمية وهو نفس منهج العام الماضى، وقال شهير: «اللغة الانجليزية صعب يحذفوا منها حاجة عشان دى مصطلحات وقواعد، وتتراكم من عام لآخر».
وأكد شكرى زيدان موجه عام المادة بمديرية التعليم بأكتوبر أنه من الصعب حذف أى جزء من المادة لأنها متراكمة عبر المراحل التعليمية الثلاث، ولم تصل تعليمات من مستشار المادة بالوزارة تفيد بوجود أى محذوفات.
وقال موجه عام لمادة الفيزياء بأحد المديريات التعليمية إنه لم ترد أى تعليمات حتى الآن، سواء بحذف أجزاء من المنهج من عدمه، وبالتالى يتم تدريس المنهج الذى كان يدرس العام الماضى، حتى ترد تعليمات جديدة.
وتم حذف أجزاء كبيرة من منهج مادة التاريخ للثانوية العامة، وقال مدرس تاريخ بإحدى مدارس القاهرة إنه حصل على قائمة صادرة عن مكتب مستشار المادة بالوزارة يؤكد حذف مملكة الغساسنة فى الفصل الأول، والطرق التجارية الإسلامية فى الفصل الرابع، والعلوم النقلية والعقلية والفنون الإسلامية فى الفصل الخامس، قائلا إن هذا الفصل يعتبر أكبر الفصول فى كتاب التاريخ، فأصبح حاليا لا يتعدى 7 صفحات، بالاضافة إلى حذف خط سير الحروب الصليبية من الفصل السادس، البناء السياسى بعد على، والولاة قبل محمد على فى الفصل الثامن، القومية العربية من الفصل العاشر، والمتغيرات الداخلية والخارجية بعد معاهدة 36، وأكد المدرس أنه لم يصله هذا المنشور بصفة رسمية من مكتب مستشار المادة حتى الآن.
وقال محمد شاكر مدرس الاقتصاد بمدرسة المبتديان الثانوية بنين إنه لم يصل إليهم حتى الآن (منشور) بوجود أى تعديل فى المنهج، ولكنه علم مع بعض المدرسين زملائه عن التعديلات التى دخلت على المادة وهى حذف الموازنة العامة للدولة من الباب الرابع، ومن الباب الخامس النقود والبنوك سيحذف دور الدولة فى إصدار النقود.
وأكد عمرو حجازى مدرس اللغة الفرنسية أنه لا يوجد أى تعديلات على المنهج من قبل الوزارة، خاصة بعد حصوله على توزيع المنهج والذى يثبت عدم وجود هذه التعديلات.
وقال مدرس الفلسفة والمنطق بإحدى مدارس القاهرة: تم حذف المادية الجدلية من الباب الرابع فقط، بالإضافة إلى أن توزيع المنهج جاء بعناوين الدروس فقط، ولم يشتمل على توضيح لهذه الدروس كما يحدث كل عام، وأضاف أن مادة علم النفس والاجتماع لم يطرأ عليها تعديلات تذكر.