متحف شرم الشيخ يتحول إلى معمل تطبيقي لتفاعل الطلاب مع المعروضات وربط المعلومات النظرية بالواقع

أطلق متحف شرم الشيخ الدول، الحصة المتحفية الرابعة والتي تمثل الجانب التطبيقي للبرنامج داخل المتحف، في إطار استكمال البرنامج التعليمي لشهر مارس، لطلاب المدارس ضمن فعاليات الأنشطة المجتمعية التي تخدم المجتمع من حوله.
وقال محمد حسنين، مدير المتحف، إنه جرى تنظيم الحصة بعنوان "المتحف معمل تطبيقي"، وجرى خلالها إتاحة الفرصة للطلاب لتطبيق ما جرى دراسته خلال الحصص السابقة داخل المدرسة، من خلال جولة تعليمية تفاعلية داخل قاعات العرض، اعتمدت على الملاحظة والتحليل والمناقشة الجماعية.
وأوضح مدير المتحف، أنه جرى تنفيذ مجموعة من الأنشطة وأوراق العمل التي شجعت الطلاب على التفاعل المباشر مع المعروضات، وربط المعلومات النظرية بالواقع الفعلي للقطع الأثرية، بما يسهم في ترسيخ المفاهيم وتنمية مهارات التفكير النقدي لديهم.
وأشار إلى أن الجولة المتحفية أظهرت مدى استيعاب الطلاب للمفاهيم التي جرى تناولها خلال الحصص السابقة، خاصة فيما يتعلق بكيفية التعامل مع القطع الأثرية، والبحث العلمي، وأهمية دور المرمم، والسلوك الحضاري داخل المتاحف.
وأضاف أنه جرى تنظيم الجول داخل القاعات الماحفية تتويجًا لسلسلة الحصص المتحفية التي نفذها المتحف بالتعاون مع المدارس، في إطار السعي إلى ترسيخ دوره كمؤسسة تعليمية فاعلة، تعتمد على التجربة والتفاعل كوسيلة أساسية للتعلم.
وأكد أن الحصة شهدت تفاعلًا ملحوظًا من الطلاب، الذين أبدوا حماسًا كبيرًا خلال تنفيذ الأنشطة؛ مما يعكس نجاح البرنامج في تحقيق أهدافه التعليمية والتوعوية.