تربية حلوان تنظم سيمينارا لمناقشة التعليم والتوجهات المستقبلية

نظم قسم التربية المقارنة والإدارة التربوية بكلية التربية جامعة حلوان السيمنار العام الثاني، انطلاقاً من ضرورة الاستجابة للتطور الهائل في المجالات العلمية المختلفة، ومواكبة مستحدثات العصر في شتى العلوم.
وجاء السيمنار بعنوان التعليم: توجهات مستقبلية، مُستخدِمةً في ذلك تقنية الواقع المعزز Augmented Reality، التي تم من خلالها عرض نماذج لأحدث التطبيقات التكنولوجية في التعليم، وإطلاق عدد من العناصر التعليمية باستخدام هذه التقنية؛ مثل الديناصورات والهياكل العظمية والأشكال الكيميائية وتطبيقات علوم الفضاء داخل قاعة انعقاد السيمينار بحضور جميع أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالكلية.
وتوجه الدكتور حسام حمدي عميد الكلية بالشكر لقسم التربية المقارنة والإدارة التربوية برئاسة الأستاذة الدكتورة نهلة سيد، لاختيار هذا الموضوع المهم الذي يرتبط ارتباطاً وثيقاً بموضوع المؤتمر العلمي العشرون والدولي الثالث لكلية التربية جامعة حلوان، الذي من المقرر انعقاده في 17: 18 يوليو 2022 بعنوان: "مستقبل إعداد المعلم في ضوء متغيرات الثورة الصناعية: الرابعة والخامسة".
وأشار لما ذكره المشاركون في المنتدى الاقتصادي العالمي في دافوس عام 2016، أن الثورة الصناعية الرابعة عبارة عن "تسونامي" من التغيرات التكنولوجية، الأمر الذي صاحبه تعبير بعض المشاركين عن مخاوفهم إزاء هذه الثورة ولاسيما فيما يتعلق بدور الإنسان ومصيره الاغترابي في دائرة التفاعل الرقمي داخل الفضاء السيبراني.
وأكد: "نقف اليوم على أعتاب ثورة جديدة هي الثورة الصناعية الخامسة، التي حلت لتركز على عودة الأيدي والعقول البشرية إلى الإطار الصناعي، وأن الهدف منها هو دمج البشر والتكنولوجيا بعناية، مما يضمن أن كلاهما يعمل معاً بشكل وثيق، وأن يزود كل منهما الآخر بفوائد لا حصر لها، وبدلاً من الخوف والارتباك من المستقبل والتكنولوجيا علينا أن نكون أكثر حماسة لنكون أكثر استعداداً له".
من جانبها عرضت الدكتورة رشا سعد شرف أستاذ التربية المقارنة والإدارة التربوية، ما تقوم به النظم التعليمية الدولية للاستعداد للثورة الصناعية الخامسة وما تتطلبه من ثورة في فلسفة التعليم، وإعادة صياغة لأدوار المعلم ومناهج التعليم في المراحل المختلفة والتي ظهرت من خلال خبرات عدد من الدول.
فيما استعرضت الدكتورة نهلة سيد حسن أستاذ ورئيس قسم التربية المقارنة والإدارة التربوية، سياسات التعليم في بعض الدول وتناولت مبادرة الصين : الحزام و الطريق -BRI.
كما عرضت لبعض القضايا الدولية الجديدة المؤثرة على التعليم والعلاقات الدولية ومنها الأمن السيبراني وصعود الصين وروسيا ومشكلات البيئة والتوجه نحو الأخضر.
وتناول الدكتور هنداوي محمد حافظ أستاذ التربية المقارنة والإدارة التربوية موضوع دواعي تطوير البحث العلمي، ومن المحاور التي تم تناولها: "الجديد في المناهج البحثية التي تواكب التطور التكنولوجي وتأثيراتها على المجتمعات الإنسانية" وتطبيقاتها في مجالات التربية والتعليم.
واختتمت الكلمات بكلمة الدكتور إبراهيم الزهيري، أستاذ التربية المقارنة والإدارة التربوية، الذي قام بعرض التوجه نحو نواتج التعلم إلى نظام الجدارات في توصيف البرامج والمقررات باعتبارها أحدث منظومات ضمان الجودة والاعتماد المتمثلة في منظومة الجدارات Competencies، والتي تتفق مع متطلبات النظم التعليمية في المستقبل في ظل الثورة الصناعية الخامسة.
واتسم هذا اللقاء العلمي القيم بكثافة الحضور والإقبال الكبير من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بالكلية، وتميز بالثراء العلمي والتنوع المعرفي الذي تتميز به كلية التربية جامعة حلوان بما تملكه من علماء وأساتذة أجلاء في شتى المجالات التربوية.