مضاعفة الكادر.. وإعادة الهيبة للمدرس.. أهم أمنيات المعلمين في العام الجديد

تقرير ايمن حبنة
اليوم يبدأ العام الجديد الذي يحمل فيه المعلمون امنيات كثيرة يتطلعون الي تحقيقها ولاسيما وان العام الماضي كان مليئا بالكثير من المشكلات واحداث العنف بالمدارس مما أدي الي اهتزاز صورة المعلم فيه وضياع هيبته لما لحق به من عوز وسوء حال نظرا لتدني راتبه بعد ما لم ينجح الكادر في تحقيق تحسن له ولاسيما بعد ايقاف الدرجات المالية للمعلمين وتأخر الترقيات وعدم حصولهم علي مستحقاتهم المادية وهو ما جعلهم يلجأون لإعطاء دروس خصوصية ولهذا يتمني المعلمون امنيات كثيرة.
(المسائية) التقت بعدد من المعلمين وسألتهم عن أهم امانيهم في العام الجديد..
يقول محمود العريني وكيل وزارة التربية والتعليم بالشرقية: اتمني مع بداية العام الجديد ان يكون كل معلمي مصر اصحاب رسالة وليس وظيفة وان تحصل جميع مدارس مصر علي الجودة وان يعود اليها الانضباط ويلتزم بها جميع الطلاب علميا وخلقيا كما اتمني ان يحصد طلاب الشرقية في جميع الشهادات العامة علي المراكز العشرة الاولي كل عام.
ويضيف عبدالعال ابوالسعود نقيب معلمي محافظة شمال سيناء وعضو مجلس النقابة العامة للمعلمين: آمل ان تتحسن احوال المعلم المادية والوظيفية وان يشعر المجتمع بقيمة المعلم وتمسكه بقيمه الدينية والوطنية والاخلاقية ومدي مايقوم به من رسالة لإصلاح المجتمع.
ويطالب محمد حسين موجه اول لغة انجليزية بإدارة الاسماعيلية التعليمية بأن تعود هيبة المعلم للمدارس حتي يتسني للتعليم ان ترتفع رايته كما كان من قبل فمع احترام المعلم سيتم احترام قدسية التعليم ولهذا يجب ان تهتم الدولة بالمعلم ماديا واجتماعيا وادبيا حيث انه حامل راية التنوير والعلم وحجر الزاوية في التعليم والاهتمام به سيخلق ناحية تعليمية علي اعلي مستوي حتي يمكن اللحاق بركب الدول المتقدمة.
ويهيب محمد حسين بوزير التعليم ان يولي اهتمامه بالنواحي المادية للمعلم حتي يظهر بأحسن صورة حيث انه قدوة للطلاب وان يتم تبجيله والحفاظ علي مكانته بما يعود علي العملية التعليمية بأسرها وان يتم رفع كادر المعلمين حتي يصل الي كادر الجامعة والذي يطبق بشكل مضاعف عن وزارة التربية والتعليم علي الرغم من ان الرسالة واحدة والهدف واحد.
ويتمني عادل عيد درويش مدير عام التعليم الفني بالاسماعيلية سابقا ان تهتم الدولة بالتعليم الفني بدرجة كبيرة حيث لم يشهد تطويراً منذ فترة طويلة وتم تخفيض الحصص العملية به ولايوجد اهتمام بزيادة الخامات اللازمة للانتاج وان يتم ربط التعليم الفني بحاجة المجتمع.
وتقول هالة كمال سليمان مدير عام مدارس المنيل الخاصة: اتمني ان يتحلي التلاميذ بالمستوي الاخلاقي والالتزام التام والاحترام الكامل للمدرس وان يركزوا في دراستهم بدرجة كبيرة ويمارسون الانشطة الرياضية اثناء اليوم الدراسي وبعده لشغل اوقات الفراغ بطريقة تفيدهم صحيا كما اتمني ان يحصل المعلمون علي كامل حقوقهم المادية والادبية وان يحظوا باحترام المجتمع وان توفر لهم الدولة حياة كريمة وتقوم بتحسين احوالهم المعيشية وان تتم رعايتهم صحيا وتوفير العلاج اللازم لهم وان تختفي سلبيات تطاول التلاميذ علي المدرسين فالمعلم راهب للعلم وهكذا ينبغي ان يكون.
وتتمني هانم محمد زايد مدرسة لغة عربية بالمنيل: ان يتم تقدير المعلم ماديا وادبيا ورعايته علميا وتكنولوجيا واجتماعيا وصحيا في ظل عهد الرئيس مبارك.
ويتطلع كرم عبدالحليم صالح مدرس لغة فرنسية بمدرسة عمر بن الخطاب التجريبية بالحوامدية الي العودة الي التدين واتقاء الناس في معاملاتهم مع بعضهم البعض ومراقبة النفس والصدق والعمل بحديث الرسول الكريم (لا يؤمن احدكم حتي يحب لاخيه ما يحب لنفسه).
ويتمني عبد الحليم صالح ان يأخذ المدرس مرتبا مناسبا وان يعيش حياة كريمة والا يحتاج الدروس الخصوصية وان يعامل المعلم معاملة تحفظ له احترامه وقدسيته وان تتعامل معه جميع الهيئات الاجتماعية علي انه هو الاساس في كل تقدم للمجتمع.
ويوضح ضياء ابراهيم مدرس فيزياء بمدرسة الاسماعيلية الثانوية بنات: ان هناك مشكلة خاصة بكادر المعلم مازالت قائمة وهي ربط الدرجة المالية بالوظيفة المتقدم لها المعلم فمن المفترض ان يتقدم المعلم للوظيفة بعد حصوله علي الدرجة المالية المناظرة بينما حاليا تم وقف الدرجات المالية للمعلمين مما تسبب في مشكلة في الترقيات نتمني مع العام الجديد ان تحل وان يتم رفع مكافأة الامتحانات الي 7% والا يوجد عنف في المدارس وان تنتظم العملية التعليمية.
وتتمني نيفي فتحي مدرسة علم نفس بمدرسة امين النشرتي الثانوية بنات بمنشية ناصر ايجاد عملية تعليمية شاملة توفر للمعلم نظره التقدير والاحترام حتي يؤدي دوره علي اكمل وجه.