من توصيات مؤتمر بورسعيد منع تسرب الطلاب من التعليم وتطبيق استراتيجيات التعلم من اساليب القضاء علي الامية

أكد الشحات عبد الغني مديرعام التعليم ببورسعيد أن التوصيات التي خرج بها المؤتمر الذي عقد ببورسعيد لمدة ثلاثة ايام تشير الي أهمية تطبيق القرائية علي كافة الصفوف الاولي بمدارس المرحلة الابتدائية للقضاء علي الامية تماما .
أشار ان أهم هذه التوصيات هي اتخاذ مدارس بورسعيد نموذج يحتذي به وتعميم ما قامت به مدارسها ومنها مدرسة يوسف عاشور الابتدائية ببورفؤاد من استخدام وسائل تعليمية مغناطيسية غير مكلفة في القرائية "تكوين كلمات ثم جمل "والتعلم النشط ..لكافة المحافظات ، وكذا تفعيل استراتيجيات التعلم القائمة علي الحوار والمناقشة ليكون الطالب مشاركا في العملية التعليمية بدلا من كونه كان متلقيا فقط في طريقة التلقين التي كانت متبعة قديما بالمدارس ، و زيادة تدريب المدرسين علي النظم التعليمية الحديثة حتي يخرج ذلك في نتائج التعلم ويكون اثره واضح في الطلاب ،و تبادل الزيارات بين المحافظات لتعميق التبادل الثقافي بينهم والاستفادة من الرواد في هذا المجال الحيوي للقضاء علي الامية تماما،وتغيير المناهج الدراسية تباعا كما حدث هذا العام في منهج الصف الاول الابتدائي فيتغير العام القادم منهج الصف الثاني الابتدائي ثم يليه الثالث والرابع ..الخ حتي المرحلة الثانوية ، و منع الطلاب من التسرب من التعليم ،وتخفيف الاعباء من علي اولياء الامور ،والابقاء علي مدرس الفصل من الاول الابتدائي حتي الصف الثالث لمتابعة القرائية للقضاء علي الدروس الخصوصية لان الطالب يتعلم كل شيء في الفصل،وتفعيل المتابعة المستمرة من خلال الكوادر البالغ عددهم 72 كادر في بورسعيد والاقسام وموجهي اللغة العربية.
جاء ذلك خلال مؤتمر" تحسين الأداء التعليمي " بمحافظة بورسعيد، والذي استمرت فعالياته 3ايام بحضور الدكتور احمد سعيد شلبي مستشار اللغة العربية بالوزارة، واحمد حلمي عبد الشافي رئيس الإدارة المركزية لشئون جهاز التفتيش، والدكتور السيد بسيوني وكيل وزارة التربية والتعليم ببورسعيد ، والدكتورة شاهيناز الدسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم بالقاهرة، و الدكتور علي الألفي رئيس الإدارة المركزية للتعليم الأساسي، و الدكتورة باربرة توي ولش مدير مشروع تحسين الأداء التعليمي للفتيات، و بمشاركة فرق التخطيط بالتربية والتعليم علي مستوي 27 محافظة..حيث عقدوا عدة اجتماعات وحلقات نقاشية كما قاموا بزيارة ميدانية ل 4 مدارس ابتدائية بالمحافظة هم مدرستي "يوسف عاشور ،و العبور "بمدينة بورفؤاد ،ومدرستي "القناة وحسن البدراوي " ببورسعيد لمتابعة سير العملية التعليمية بهم ومدي تطبيق الاساليب الحديثة والتكنولوجية "القرائية"بالصفوف الاولي "اول ابتدائي وثانيه "بهم ثم وضع التوصيات المتقدمة .