"نظام جديد وتقييم وأبنية" ..35 معلومة عن استعدادات "التعليم" للعام الدراسي

عقد وزير التربية والتعليم، مساء الخميس، مؤتمرًا صحفيًا؛ للحديث عن استعدادات الوزارة لإطلاق العام الدراسي الجديد 2019-2020.
ويرصد مصراوي في السطور التالية أبرز رسائل وزير التربية والتعليم لأولياء الأمور والطلاب:
-نطبع سنويًا 177 مليون نسخة كتاب مدرسي لمختلف المراحل بالتعليم العام والفني.
-عدد تلاميذ المستوى الأول برياض الأطفال 602 ألفًا و 887 تلميذًا، ويوزع عليهم 1.8 مليون كتاب.
-عدد تلاميذ المستوى الثاني برياض الأطفال 787 ألفًا و65 تلميذًا، ويوزع عليهم 2 مليون و611 الف كتاب.
-عدد تلاميذ الصف الأول الابتدائي 2 مليون و 276 ألف تلميذ، ويوزع عليهم 9 ملايين و 106 ألف كتاب.
-عدد تلاميذ الصف الثاني الابتدائي 2 مليون و 113 ألف تلميذ، ويوزع عليهم 10 ملايين و 567 ألف كتاب، ما يعني أن عدد الكتب الموزعة على الصفوف الثلاثة الأولى 24 مليونًا و84 ألف كتاب.
-الكتب المتأخرة تصل في أكتوبر المقبل، ولا داعي للقلق.
-دليل المعلم لمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي مع المعلمين منذ العام الماضي.
-تدريب المعلمين من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثاني الابتدائي على المناهج الجديدة، ويجري تحميل المناهج ودليل المعلم على بنك المعرفة.
-تقييم مدى نجاح نظام التعليم الجديد "تعليم 2.0" بعد عامين، مع وصول تلاميذ الصف الثاني الابتدائي إلى الصف الرابع، من خلال إجراء امتحان قومي في القراءة والكتابة والحساب؛ لتحديد مرتبة مصر في التصنيفات العالمية بمقاييس علمية.
-تدريب 100 ألف معلم، بالصفوف الأولى على استراتيجيات التدريس التي تنمي ملكات الفهم والابتكار لدى التلاميذ.
-يجري تدريب معلمي الصفين الأول والثاني الثانوي على توظيف تقنيات التعلم التكنولوجية واستراتيجيات التدريس القائمة على الفهم.
-تعاقدنا على 650 ألف جهاز "تابلت" مع شركة "سامسونج"، لتوزيعهم على طلاب الصف الاول الثانوي، وطلاب الصف الثاني يستخدمون أجهزتهم المسلمة لهم العام الماضي.
-بدء توزيع أجهزة "التابلت" على طلاب الصف الأول الثانوي اعتبارًا من شهر نوفمبر وحتى ديسمبر المقبل على دفعات.
-طبعنا هذا العام الكتب الدراسية للصفوف الثلاثة بالمرحلة الثانوية، وهو العام الأخير لإتاحة الكتب الورقية لطلاب هذه المرحلة حيث يحل جهاز التابلت محلها.
-تجرى جميع الامتحانات في المواد الأساسية للصفين الأول والثاني الثانوي إلكترونيًا، من خلال جهاز "التابلت" وفقًا لنظام التقييم الجديد الذي يقيس الفهم ومهارات التفكير العليا.
-تعقد امتحانات المستوى الرفيع والمواد التي لا تضاف للمجموع على مستوى المديريات التعليمية.
-تعقد امتحانات الفصل الدراسي الأول للصفين الاول والثاني الثانوي في الفترة ما بين 11 و13 يناير 2020.
-تعقد امتحانات الفصل الدراسي الثاني في الفترة ما بين 3 و14 مايو 2020.
-تعقد امتحانات الدور الثاني في الفترة مابين 12 و22 يوليو 2020.
-تجرى امتحانات الصف الأول الثانوي في التاسعة صباحًا، فيما تحرى امتحانات الصف الثاني في الواحدة ظهرًا.
-مراكز امتحانات إلكترونية لامتحان طلاب المنازل والمدارس الخاصة في نفس توقيت امتحانات طلاب المدارس الحكومية.
-تصحيح الامتحان يجرى إلكترونيًا.
-انتهينا من تجهيز 2050 مدرسة بالبنية التكنولوجية، ويجري العمل على 450 مدرسة، ونستكمل الشبكات الداخلية لإتاحة شبكات الWi Fi، بجميع الفصول.
-الانتهاء من رفع المحتوى الإضافي لجميع المقررات الدراسية للصف الأول الثانوي على بنك المعرفة المصري.
-رفع المحتوى الإضافي لمناهج الصف الثاني الثانوي آخر أسبوع من سبتمبر الجاري.
-نبني 708 مشروع إنشائي بإجمالي 13 ألف فصل.
-نحتاج بناء 100 ألف فصل لاستيعاب الكثافات، وعلى المجتمع المدني ورجال الأعمال ممن لديهم الاراضي او القدرة على بناء المدارس مساندة الدولة.
-نحتاج 130 مليار جنيه للقضاء على الكثافات، وميزانية هيئة الأبنية التعليمية تتراوح ما بين 6 و8 مليار جنيه سنويًا، وتكلفة إنشاء الفصل الواحد 500 ألف جنيه، شاملة التجهيزات والملاعب والمعامل ودورات المياة.
-أجرينا صيانة ل15 ألف فصل، وصيانة شاملة ل659 مدرسة، وصيانة بسيطة ل747 مدرسة، و53 سور حول المدارس.
-أسئلة امتحانات أولى ثانوي ليست تعجيزية، ونسبة النجاح لم تتجاوز ال20% ولم نريد تعقيد الطلاب.
-مستمرون في تدريب الطلاب ولو وصلنا لنسبة نجاح فعلية 50% بالصف الثالث الثانوي نكون قد انتصرنا لأبنائنا.
-تراجع مستوى مصر في مجال التعليم، بسبب إخفاق الطلاب في اجتياز الاختبارات الدولية، وامتحانات الصف الاول الثانوي لا زالت في المستوى السهل.
-الطلاب يحصلون على درجات من الامتحانات التقليدية ولكنهم لا يتعلمون شيئا حقيقيًا.
-حصول طلاب اولى ثانوي على مستويات تفوق المتوسط القومي لا يعني انهم ناجحين.
-التبرعات الإجبارية التي تفرضها المدارس على اولياء الأمور غير قانونية وفساد ممنهج، وتختلف مع ما تعنيه الوزارة بالمشاركة المجتمعية.