بالمستندات : إستغاثة مربى أجيال إلى وزير التربية والتعليم من فساد وغباء فكر المنظومة التعليمية فى الإسماعيلية

وصلتنا هذه الشكوى من الأستاذ هانى محمد مصطفى محمد مدرس أول علوم بإدارة فايد التعليمية - مديرية التربية والتعليم بالاسماعيلية وهذا هو نصها :
السيد الكريم الاستاذ وزير التربية والتعليم ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
اريد حلاً : ارجو من سيادتكم النظر فى امرى ورفع الظلم عنى فيما يتعلق بتغير المسمى الوظيفى :
فقد دخلت كلية التربية جامعة قناة السويس وكان قد تم الغاء مسمى تعليم اساسى من قبل رئيس الجامعة واستبداله بمسمى شعبة تعليم ابتدائى وهذا مخالف لنص القانون ، فالقانون واضح وصريح فى هذا الصدد وتم التأكيد عليه فى العديد من احكام القضاء الإدارى فلا يجوز لرؤساء الجامعات تحرير شهادات التخرج بمسمى مغاير للمسمى القانونى لها.
فالقانون اعتبر مرحلة التعليم الأساسى مرحلة تعليمية واحدة تتكون من مرحلتى التعليم الابتدائى والاعدادى وذات هدف تربوى واحد، وأن اعداد الطالب الجامعى للتدريس يجب أن يرتبط بهذا الهدف ، كما ترتبط شهادة التخرج بنفس المسمى للمرحلة التعليمية الاساسية.
ثم تبين بعد ذلك أن هذا القرار لم يطبق سوى فى جامعة قناة السويس فرع الاسماعيلية حيث تم الغاء قرار رئيس جامعة عين شمس بقرار من محكمة القضاء الإدارى بمجلس الدولة.
وتم تحرير الشهادة بمسمى التعليم الاساسى فى كلاً من كلية التربية فرع بورسعيد وجامعة عين شمس لنفس دفعتى وربما اقل منى فى مجموع الثانوية العامة وفى التقدير العام للتخرج !!!؟؟؟.
وعلى سبيل المثال ، الطالبة / ايناس محمد طه احمد، جامعة عين شمس ،ليسانس اداب وتربية شعبة التعليم الاساسى دفعة 2000م ، وكذلك الطالبة /هبه محمد على سليمان ،كلية التربية جامعة قناة السويس فرع بورسعيد،ليسانس الاداب والتربية شعبة التعليم الاساسى دفعة 98م.
ويأتى /هانى محمد مصطفى محمد، كلية التربية جامعة قناة السويس فرع الاسماعيلية ، ليكون المسمى بكالوريوس علوم وتربية شعبة تعليم ابتدائى 98م ؟؟؟؟!!!؟؟؟؟ &.
وقد عملت منذ تخرجى فى 98 بالتعليم الاعدادى من 1998- 2000 عملت مدرس بالأجر لتدريس اللغة الانجليزية فى مدرسة / سعد زغلول الإعدادية، وتم تعيينى فى 2000تحت مسمى معلم ابتدائى ولكن كان عملى الفعلى فى الإعدادى حيث قضيت الفترة من 2000 الى 2003 منتدباً انتداباً كلياً الى التعليم الإعدادى ومتنقلاً بين العزب والقرى وعملت فى اسوأ الظروف.
وعندما طلبت من الموجه العام ان ينقلنى الى مدرسة قريبة من سكنى لأننى تعبت قال لى منذ تسعة سنوات عبارة لن انساها ابداً ((انت تعليم ابتدائى كويس أننا وخدينك معانا هتسمع الكلام ولا ترجع ابتدائى))؟؟!!للأسف لم اسمع الكلام وفضلت أن اعود لبيئتى الطبيعية وموطنى الاصلى التعليم الابتدائى وقد كان قبلت بالأمر ومنذ ذلك الحين وانا اعمل فى التعليم الابتدائى.
وقد واجهت فى التعليم الابتدائى من الصعوبات والانماط والنماذج البشرية"مالا عين رأت ولا اذن سمعت ولا خطر على قلب بشر "ولكنى اخذت نفساً عميقاً وقررت الصمود والتغيير وقد كان عملت معمل علوم فى مدرستى على نفقتى الخاصة كان محل اعجاب وتقدير الجميع وكل هذا موثق فى زيارات الموجهين والمتابعين.
كما قررت عمل مشروع جودة فى مدرستى حيث يتوفر بها القدرة المؤسسية ولكنها تفتقر الى الفاعلية التعليمية بسبب العديد من العقبات اهمها الإدارة الضعيفة والغير مؤهلة وفريق من المعلمين القدامى امكانياته ضعيفة وقدرته واستعداده للتغير والتطويرمن أدائه يكاد يكون منعدم ،وضعت رؤية ورسالة لمدرستى وتقييم ذاتى وخطة تحسين كنت اعمل بمفردى ، مديرة المدرسة دبلوم معلمين دفعة 79م وزوجها الاستاذ / سيد صالح موسى ، دبلوم معلمين ايضا سنة 70م ،هو المسئول عن الجودة بالإدارة ؟؟!!،ويصفه الجميع فى الإدارة بأنه يُعامل معاملة اطفال !! كيف ولماذا هذا الرجل فى مكان حساس كهذا يحتاج الى فكر وطاقة لا اعلم !.
خلاصة الامر فى احد اجتماعات الجودة التى اصرت المديرة على وضع اسمى بها رغم اعلانى التنحى عن هذا المشروع ورفعى الراية البيضاء ،المهم مديرة المدرسة بعد هذا الاجتماع تصنعت الاشكاليات ولم تُرد لى البقاء فى المدرسة وجاء موقف مدير الإدارة مجاملاً ومخيباً كعادته لكل التوقعات ولجأت الى النيابة الإدارية لحمايتى من لوبى الإدارة وتقدمت بالعريضة رقم 2012/147 ، العريضة رقم 2012/216م ، فقد كنت مرشحاً لعضوية اللجنة النقابية لإدارة فايد التعليمية ولم يحالفنى الحظ على عشرة اصوات واثبت بعد ذلك أن الانتخابات قد تم تزويرها والامر اخذ منحنى آخر لا يوجد متسع لشرحه.
وتدخل التوجيه وقام بندبى ندباً كلياً الى التعليم الإعدادى مدرسة / سعد زغلول الإعدادية، يعنى عُدت من جديد الى نقطة البداية ، ومن الطبيعى أن افكر الآن فى تغير المسمى الوظيفى لى من مدرس أول ابتدائى الى مدرس أول اعدادى
وتقدمت بطلب رقم 2012/307م لخدمة المواطنين بالمحافظة ،والطلب رقم 127+2012/9م الى التنسيق بمديرية التربية والتعليم بالاسماعيلية ،
ثم قرأت قرار وتصريحات الوزير عن تغير المسمى الوظيفى والقرار 275 لسنة 2011 م،واستبشرت خيراً بإعلان الاكاديمية المهنية للمعلمين على موقعها عن فتح باب تقديم التكليفات وطلبات تغير المسمى الوظيفى فقمت بعمل إعداد جيد وبحث شامل لموضوعات التكليفات كلفتنى الكثير من الوقت والمجهود لدرجة اننى نسيت ابنائى طوال مدة اعداد هذه التكليفات لأننى شعرت انها الامل الوحيد والملاذ الآمن للهروب من مستنقع التعليم الابتدائى.
ولكن المفاجئة الصادمة وانا ذاهب لأسلم التكليفات عُرض على نشرة مدير الاكاديمية هناك فى الإدارة الصادرة بتاريخ 2012/3/26م وقد استثنى منها شعبة التعليم الابتدائى / الأساسى ولا اعلم لماذا لم يعرض هذا الاستثناءالمُجحف والمستفز على موقع الاكاديمية كان قد وفر على المجهود والصدمة النفسية.
وقد اتصلت بمدير الاكاديمية بالاسماعيلية لأتأكد من الامر ولمزيد من الاستفسار فقال لى حرفياً "إن ارسلت طلبك والتكليفات الخاصة بك لن ينظر اليها "نحن نريد مدرس فرنساوى او انجليزى وكأن مدرس العلوم جربان او لديه مرض معدى هذا ما شعرت به من نبرة الاستاذ / عبد المسيح ،مدير الاكاديمية ،كما اوضح أن الوزارة هى المسئولة عن هذه التعليمات.
واخيراً تكلفاتى جاهزة وطلبى جاهز وموقع بالموافقةمن مدير الإدارة والموجه الأول ومدير مدرسة سعد زغلول الأعدادية.
ولن اتنازل عن حقى وسوف ادخل فى اعتصام مفتوح واضراب عن الطعام وأن تطلب الامر ان ابذل حياتى فى سبيل تحقيق مطلبى واسترداد حقى الطبيعى والقانونى لن اتردد واحمل كل من يقرأ هذه الرسالة ولم يُحرك ساكناً المسئولية.
ارجو الرحمة فيكفى 9 سنوات من العمل فى التعليم الابتدائى اطلقوا صراحى وفكوا اسرى يرحمكم الله.
فحرصاً على استقرار المعلم الذى طالما نادى به الوزير اطلب من سيادتكم اما عودتى الى مدرستى والاعتذار لى من قبل مدير الإدارة / ابراهيم بدر ، على الحماقات التى ارتكبها فى حقى والمثبتة والموثقة بشهادة الشهود واما تسكينى على المرحلة التى اعمل بها الآن فأنا كمن ترقص على السلم او تربى الكتاكيت على سطح الجيران عزراً للتشبيهات.
ولكم خالص الشكر والتقدير.
مقدمه لكم.
هانى محمد مصطفى محمد.
مدرس أول علوم.
إدارة فايد التعليمية - مديرية التربية والتعليم بالاسماعيلية .
مرفق موافقة الإدارة والتوجيه والمدرسة الاعدادى على طلب نقلى من الابتدائى الى الاعدادى...