يوم "الجمهورية" .. في امتحانات الثانوية

أسئلة الأحياء وعلم النفس والديناميكا .. من الملحق والكتاب "التعليمي"

كان أمس .. يوم الجمهورية في امتحانات الثانوية العامة .. خرج طلاب الشعب الثلاثة من اللجان يؤكدون أن امتحانات الديناميكا وعلم النفس والإحياء لم تخرج نهائيا عن نماذج "الجمهورية" والكتاب التعليمي للجريدة الذي صدر قبيل الامتحانات بأيام .
وجهوا الشكر ل "الجمهورية" التي قدمت لهم الاسئلة علي طبق من ذهب وكأن الجريدة كان لديها نسخة من الامتحانات الثلاثة التي جاءت شبه متطابقة مع ما قدمته "الجمهورية" لهم ولم يجدوا اية صعوبة في اجتياز الامتحان.
سيطرت مشاعر الفرح علي طلاب الشعب الثلاثة رغم الشكوي البسيطة لطلاب الرياضيات من جزئية الصناديق في الدنياميكا.
واشتكي طلاب الرياضيات من ضيق الوقت امامهم مع وجود بعض الجزئيات التي تحتاج الي تركيز ومجهود للاجابة.
ارتسمت الابتسامة علي وجوه طلاب الشعبة الادبية لسهولة علم النفس والاجتماع وابتعاده عن التعقيد بينما أكد طلاب علمي علوم سهولة الاحياء باستثناء بعض الجزئيات البسيطة التي وقفت امامهم.
امام لجنة العجوزة الثانوية بنات قالت إيمان توفيق ونهي جمال وهدي أحمد ان المسائل في الديناميكا طويلة وتحتاج الي وقت اطول حيث يخصص للامتحان 18 سؤالا في ساعتين وهناك بعض الجزئيات الصعبة منها عدد الصناديق وطاقة الوضع ومسألة المقاومة ورسم القوة والزمن.
أشارت منال سعيد ومني محمد وشيماء أحمد الي أن سؤال عدد الصناديق في كتاب المدرسة والامتحان اسئلته متوسطة ولكنه يحتاج الي وقت أطول.
قالت الطالبات أمنية محمد وسارة عادل ودينا عامر أن الامتحان جاء في مجمله سهلا ولكن كان طويلا جدا والمسائل تحتاج الي وقت أكثر من الوقت المخصص لها وخاصة السؤال الخاص بإيجاد عدد الصناديق وبعض أسئلة الاختياري.
وأوضحت ياسمين محمود وأمل ياسر وبتول أشرف وندي مجدي أن الامتحان كان طويلا جدا وفي حاجه الي وقت أطول للأجابة حيث إننا لم يكن لدينا وقت للمراجعة ولا حتي الحل بشكل سليم هذا بالاضافة الي أن هناك مسألة في الاختياري لم نصادفها من قبل.
قالت أيفيت ايميل ومريان ملاك ان الامتحان سهل والاسئلة في مستوي جميع الطلاب وتدربن كثيرا علي حلها مع المدرسين.
قالت ماريا رءوف وحبيبة خالد وفاتن محمد علمي علوم ان امتحان الاحياء جاء سهلا ومباشرا وتناول معظم اجزاء المنهج حيث تم تخصيص 45 سؤالا تناولت اكثرها DNA والمناعة والوقت مناسب للاجابة والمراجعة.
أكدت منة الله خالد ويارا محمد ونهي فؤاد علمي علوم أن سؤال ماذا يحدث اذا غياب مجموعة الفسفور من العضلة الهيكلية لاتوجد الا في دي أن ايه واجابتها غياب الفسفور شوه دي ان ايه عندما يحدث طفرة جينيه في العضلة والسؤال متحور وهو من أصعب الاسئلة في الامتحان.
قالت هناء أحمد ورانيا سمير ومنيرة محمد ان جزئية الشد العضلي صعبه حيث يوجد 3 اسئلة وهي نقطة في أول سؤال وتحتاج الي تركيز والمناعه بها "تكات" اما الرسومات سهلة.
قالت الطالبات هاجر علاء وربا عز الدين وهيلانه وجية أن الامتحان جاء سهلا ومباشرا حيث كانت الاسئلة عن المناعة والتكاثر والدعامة والتنسيق الهرموني وكلها أسئلة سهلة وخالية من أي ألغاز وفيما يخص الرسومات فجاءت لاول مرة واضحة في الرسم والمطلوب حيث جاءت بعض الرسومات عن الفقرة العظمية وإنبات حبة اللقاح وغيرها من الرسومات السهلة التي تمت الاجابة عليها علي الفور.
وأكدت إسراء عبدالرءوف ويارا سامي وتقي محمود أن الامتحان جاء سهلا جدا ولكنه أحتوي علي بعض التكات البسيطة جدا التي أخذت وقت في التفكير ولكننا تمكنا من الاجابة عليها مثال السؤال الخاص بماذا يحدث في غيات الفوسفات في العضلة الهيكلية وكذلك سؤال الدي أن ايه.
أعربت فاطمه مصطفي ونيره محمد وسهير محمود عن سعادتهن لسهولة امتحان علم النفس والاجتماع وابتعاد الاسئلة عن الطلاسم والالغاز وتناولت الثقافة ووسائل الاعلام والانترنت والنمو العقلي مشيرات إلي أن الامتحان تكون من 20 سؤالا شملت اجزاء المنهج وابتعدت عن الالغاز ويمكننا الحصول علي الدرجة النهائية في المادة.
قالت الطالبات بسنت خالد وفاطمة محمد وهمسة عاطف أن الامتحان جاء سهلا جدا حيث دارت الاسئلة كلها حول الظواهر والصراعات الاجتماعية والشخصية وترشيد التطبيق وكلها أسئلة سهلة ومباشر ولم تخرج عن المنهج المدرسي.
وأكدت الطالبات نور الهدي مفيد ورحمة أحمد ورنا كامل ورنا مرسي أن الامتحان كله جاء من الكتاب المدرسي ومن مراجعات الجمهورية والاسئلة معظمها سهل ومباشر وتمت الاجابة علي جميع الاسئلة قبل الموعد المحدد.
من أمام لجنتي أبو بكر الرياضية التجريبية وإسماعيل القباني الثانوية بنين التابعة لإدارة الوايلي التعليمية أكد الطلاب أن اليوم أزال مرارة الامتحانات السابقة قال الطلاب مصطفي سعيد وعمر عبدالباسط ومحمد أحمد ومحمد ثروت أن امتحان الديناميكا جاء في متناول الطالب المتوسط وجميع اسئلته مباشرة ولكن الوقت المخصص للإمتحان لايكفي للإجابة علي كل المسائل ومراجعة الإجابات بعدها وجاءت مسأتيان فقط من نماذج المستشار وباقي النماذج التي قامت الوزارة بنشرها لم يأت منها أي شئ.
أضاف الطلاب أحمد بخيت ويوسف محمد وعبدالله أحمد ان نصف المسائل التي جاءت في الامتحان قمنا بمراجعتها في نماذج "الجمهورية" التي تم نشرها علي مدار الأيام الماضية مما سهل علينا وتمكنا من الأجابة عليها بكل سهولة.
وأكدت الطالبتيان يارا أحمد وهدير أشرف أن المستشار عند وضع الأسئلة ركز فقط علي آخر جزء في المنهج وترك قانون نيوتن الأول والثاني والقانون الضغط والمسأتان الموجودتان في النموذج لم يأت بهم بالنص مما أضاع علينا درجات كثيرة.
أم في علم النفس فقال الطلاب محمد عمر ومحمد يسري ومحمد حسن ومصطفي محمد ومحب محمد أن جميع أسئلة علم النفس والإجتماع جاءت في مستوي الطالب المتوسط وجاءت بعض التركات التي وقفت أمامنا في الامتحان مثل القيمة نتاج عملية التعليم والحيل الدفاعية والتطرف ومواجهته وهي تحتاج إلي تفكير كثير ولكن تمكنا من الإجابة عليها بسهولة.
أوضحت الطالبات هبه محمد وإسراء هشام وآيه سيد أن امتحان علم النفس والاجتماع جاء في متناول الطالب المتوسط ولكن أسئلة الطالب المتميز توقفنا أمامها وهي عوامل تحقيق البحث العلمي والعوامل المساعدة في المراهقة وهدف التنمية ولكن باقي أسئلة الامتحان في متناول الطالب المتوسط وكلها مباشرة ومسحت مرارة امتحان التاريخ.
وفي الأحياء قال الطلاب عمر محمد ومينا أمجد وحسن أحمد أن إمتحان الأحياء جاء سهل ماعدا سؤال ماذا يحث لو اختفاء مجموعة الفوسفات من احدي العضلات الهيكلية ولكن باقي الرسومات والأسئلة النظرية جاءت جميعيها مباشرة.
أشارت الطالبات مريم خالد ومارتينا إمام ولارا صفوت أن مسائل ال DNA والرسومات الخاصة قبه توقفنا أمامها كثيراً لأنها كانت تحتاج إلي وقت أطول للإجابة عليها بينما المسائل النظري والرسمات والتلازم والتعادل والمقارنة كلها أسئلة سهلة ومباشرة.
قالت الطالبة امنية محمد الليثي علمي علوم من لجنة مدرسة أبو بكر الرياضية أن إمتحان الأحياء جاء سهلا ومن نماذج 5 واسئله كتاب المدرسة وكتاب الجمهورية .
أكدت منار محمد الليثي أدي امتحان علم النفس جاء هدية للطلاب وفي مستوي الطالب المتوسط وخالياً من أي تعقيدات والغاز وجميع الاسئلة جاءت مباشرة.
أوضحت أسماء محمود شعبة علمي رياضة إمتحان الديناميكا جاء به بعض الجزئيات المعقدة الصعبة كما في مسألة كم عدد الصناديق والمنحنيات اما باقي الجزئيات والمسائل سهله وفي مستوي الطالب العادي.