النجاح في عينة العربي أكثر من 94%

3 تعديلات في نموذج الإجابة.. استجابة ل "الجمهورية"

انتهي 12 ألف مصحح من تقدير درجات 29400 إجابات البوكليت لطلاب الثانوية العامة في مادة اللغة العربية تمثل العينة العشوائية العاجلة التي أمر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم بتصحيحها للوقوف علي حقيقة الشكاوي التي صدرت من بعض الطلاب بخصوص عدد من الجزئيات القليلة من الأسئلة المخصصة للطالب المتميز.
علمت "الجمهورية" أن نسبة النجاح في العينة العشوائية تعدت 94% وأن أغلب طلاب العينة أجابوا بسهولة علي مختلف الأسئلة التي تضمنتها الورقة الامتحانية في جميع فروع المادة من قراءة ونصوص وأدب وبلاغة ونحو وقصة وأن الخلاف الوحيد في عمليات التصحيح كان حول بعض النقاط التي أثارها الطلاب المتفوقون مثل مفرد "دلائل" و"قلل" والجزئية الخاصة بلمحات حياة العقاد والأسئلة المقالية.. في استجابة ل "الجمهورية".. أصدر الدكتور أحمد شلبي مستشار اللغة العربية تعليمات واضحة لكافة المصححين بتقدير درجات الطلاب حسب روح نموذج الإجابة وليس طبقا للنص طالما اطمأن المصحح لصحة الإجابة المدونة.
عمم المستشار مذكرة عاجلة لجميع لجان تقدير الدرجات في كافة الكنترولات تتضمن اعتبار كافة إجابات الطلاب المقالية المتعلقة بسؤال لمحات من حياة العقاد صحيحة مادامت ربطت بين سمات أسلوب وخصائص شخصية العقاد حيث تعتمد الأسئلة المقالية علي المقدمات والنتائج واستقصاء الشخصية وهي فروق فردية تختلف من طالب لآخر.
كما تضمنت التعليمات توزيع السؤال الثاني في الأدب لطلاب الدمج المخصص له درجة علي السؤال الأول بحيث يخصص له درجتان.
قال شلبي ل "الجمهورية" إنه تلقي تقريرا من الكنترولات في القطاعات الأربعة الامتحانات باستقرار الأمور وأنه ليس هناك أي اختلاف بين نموذج الإجابة الموضوع مسبقا والإجابات الصحيحة المتعددة إلا في النقاط المشار إليها في السطور السابقة. وقد تم علاجها.
أكد أن امتحان اللغة العربية جاء بالكامل مطابقا للمواصفات الفنية لورقة الامتحان التي وضعها خبراء المركز القومي للامتحانات وأن صياغة الأسئلة نفسها ليس لها علاقة بمواصفة الامتحان إلا أنها قد تستخدم للتفرقة بين طالب وآخر حسب قدراتهم ومهاراتهم ومستويات التفكير.
قال إن كافة الأسئلة جاءت من الكتاب المدرسي بما فيها السؤال الخاص بالعقاد.
من الكنترولات
تفقد الدكتور رضا حجازي رئيس عام الامتحانات ومعه نائبه خالد عبدالحكم والدكتور أحمد شلبي مستشار اللغة العربية لجان التصحيح وتقدير الدرجات في كنترول السنية حيث ناقشوا المصححين في بعض التفاصيل الخاصة بالإجابات واستطلعوا آراءهم في مدي تطابق نموذج الإجابة مع الإجابات الصحيحة حيث أجمع المصححون علي أنه لا خلاف في هذا الأمر نهائيا وأن نموذج الإجابة يغطي كافة الإجابات خاصة بعد التعديل الذي تم إدخاله في بعض الجزئيات التي كان يتخوف منها الطلاب وأولياء الأمور.
واتفق الجميع علي استمرار عمليات التصحيح وتقدير الدرجات بنفس طريقة تصحيح العينة العشوائية.
أصدر الدكتور رضا حجازي تعليماته للمصححين بالتزام الدقة الكاملة في التصحيح ومنح كل طالب حقه كاملا من الدرجات حسب ما دونه بنفسه من إجابات.. مشيرا إلي أن العمل بلجان التصحيح يبدأ في التاسعة صباحا ويستمر حتي الرابعة عصرا حيث خصص لكل مصحح 16 ورقة بوكليت لتقدير درجاتها يوميا.
قال حجازي ل "الجمهورية" إن عدد المصححين علي كل ترابيزة مساو لعدد أسئلة كل نموذج من نماذج البوكليت الأربعة ومعهم مراجع لكل سؤال بالإضافة إلي مراجع عام للورقة الامتحانية.
أوضح أن التعليمات تضمنت تصحيح كافة الإجابات التي دونها الطالب في المكان المخصص في الورقة الامتحانية للملاحظات حتي لو كانت بالقلم الرصاص.. والاقتصار علي استخدام القلم الأزرق في تصحيح الإجابات وفي حالة تعديل درجات أي طالب يتم استخدام اللون الأحمر.. وفي حالة وجود أكثر من إجابة للطالب في الأسئلة المقالية تحت الدرجة الأعلي.. مع إلغاء الإجابات كلها إذا تعددت في الأسئلة التي تتضمن إجابات اختيارية.
وشدد حجازي علي المشرفين بكنترولات الثانوية العامة بعدم السماح بانصراف أي من العاملين باللجنة قبل تسلم كراسات الإجابات التي تم تصحيحها.