أولياء الأمور اختلفوا حول قرار الميدتيرم

المعارضون: المواد مرتبطة ببعضها والمدارس لا تلتزم بالمواعيد

اختلف أولياء الأمور والطلاب حول قرار وزارة التربية والتعليم بجعل امتحانات الميدتيرم لصفوف النقل منتهية حيث يري البعض أن هناك بعض المواد المرتبطة ببعضها البعض كما أن التغيير يجب أن يتم قبلها بوقت كاف بينما رحب آخرون مؤكدين أن امتحانات الميدتيرم تبث الخوف في نفوس الطلاب كما يتم استغلالها من جانب ضعاف النفوس للسيطرة علي الطلاب.
طالب كمال عبدالله وسالم محمد ومحمد علاء علي أن هناك بعض المواد مرتبطة ببعضها البعض مثل اللغة الإنجليزية والرياضيات واللغة العربية ولابد من دراسة أي قرارات قبل اتخاذها حتي لا تحدث بلبلة وأن تصب في صالح الطالب والعملية التعليمية.
رحبت إيمان محمد ومني سمير ورانيا أحمد بالقرار مؤكدات أنه لا داعي من تكرار ما تم امتحان الطالب فيه في الميدتيرم خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي فضلاً عن توضيح الوزارة وتحديد الموضوعات التي سوف يتم الاختبار فيها بامتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي وفق الخطة المعتمدة لتوزيع المناهج الدراسية لصفوف النقل للمرحلتين الابتدائية. والإعدادية مع توزيعها علي جميع المديريات التعليمية علي مستوي الجمهورية.
أجمع حسن سيد وعادل محمود ومحمد سيد أولياء أمور أن الوزارة تتخبط في قراراتها. وتكيل الأمور بمكيالين. ففي الوقت الذي ترفض فيه مطلب أولياء الأمور في التخيف عن كاهلهم ب ميدتيرم منتهي تترك المدارس الدولية يطبقون هذا النظام مشيرين إلي عدم تطبيق أي دولة بالعالم نظام اختبارات ميدتيرم منتهية.
أوضح حسام محمود وزينات سيد وعلا محمد وأحمد ممدوح أن اختبارات الميدتيرم تقوم علي فلسفة تدريبية لتقييم المادة. وهناك مواد من الصعب إلغاء أجزاء منها مثل الرياضيات الجزء الأكبر من المناهج يتم شرحه للطلاب في بداية الفصل الدراسي واختبارهم فيه في امتحانات الميدتيرم.
أكد إبراهيم محمد وعلاء محمود وصبحي محمد أولياء أمور أن بعض المدارس لا تلتزم بإجراءات ومواعيد هذه الامتحانات. كما أن بعضها لا يلتزم الجدية في التنظيم واللجان.
أضافوا أنها وسيلة للضغط علي التلاميذ واستغلال أعمال السنة للاشتراك في مجموعات التقوية والدروس الخصوصية.
أجمعت شيماء محمد وإسراء أحمد ونورهان علي أن المدارس لا يوجد بها شرح والامتحانات ضغط علي أبنائنا لحضورهم إلي المدرسة واستغلالهم.
أكد محمد حامد مدرس لغة فرنسية بمدرسة الأميرية الثانوية بنين أن نظام الميدتيرم المنتهي سيساهم في تخفيف الضغط علي طلاب الثانوية نتيجة عدم وجود وقت لديهم لمراجعة المنهج كاملاً قبل الامتحان ولكنه تساءل عن كيفية تطبيق الامتحان؟
وهل درجة الميدتيرم ستضاف إلي أعمال السنة أم ستكون جزء من الدرجة النهائية لامتحان آخر العام خصوصا أن الميدتيرم يتضمن جزء من المنهج لن يتم الامتحان فيه آخر العام.
أضاف أنه يجب مراعاة جميع الجوانب أثناء تطبيق هذا النظام لكثافة الطلاب في الفصول والتي قد تساهم في زيادة حالات الغش بين الطلاب خصوصاً أن التيرم الثاني مدته قصيرة جداً لذلك يجب الموازنة بين جدول امتحانات الميدتيرم والوقت المتبقي لتكملة المنهج.
أشار محمد أحمد مدرس لغة عربية بمدرسة الزمالك الابتدائية إلي أن نظام الميدتيرم المنتهي سيكون ممتاز في حالة تطبيقه جيداً علي أرض الواقع حيث إنه تم تفعيله سابقاً ولكن بشكل خاطئ نتيجة عدم التناسق بين المدارس في الإدارة الواحدة فكل مدرسة تضع امتحان الميدتيرم حسب رؤيتها دون رقابة من الإدارة التعليمية.