بكاء ودموع وانهيار.. في لجان الثانوية

شبح الفيزياء أطاح بأحلام طلاب العلمي .. والفلسفة "مريحة" للأدبي

خرج طلاب الثانوية العامة نظام حديث وعلامات الإحباط واليأس تبدو واضحة علي وجوههم وارتموا في أحضان أولياء أمورهم والدموع تنهمر من عيونهم صابين جام غضبهم علي واضع الامتحان الذي أضاع أحلامهم ومجهودهم رغم تأكيد المسئولين أن الامتحانات في مستوي الطالب المتوسط ومن داخل الكتاب المدرسي وأن 15% فقط للطالب المتميز.
ازدحمت اللجان منذ دخول الطلاب والقلق والرعب علي أولياء الأمور الذين افترشوا الأرض ورفعوا أكفهم بالدعاء لانقاذ أبنائهم ثم جاء نبأ تسرب الامتحانات بعد مرور 10 دقائق لتتحول اللجان من الخارج إلي مظاهرات وثورة من أولياء الأمور رافضين ما يحدث من تسريب وما صرح به المسئولون حول سرية الامتحان.
أمام مدرسة الطيار محمد فرحات الثانوية في الوايلي بحافظة القاهرة خرجت طالبات وسط حالة من الانهيار وصدمة من مستوي امتحان الفيزياء الذي جاء فوق مستوي الطالب المتوسط.. كما اشتمل علي العديد من الجزئيات غير المباشرة التي أربكت الطالبات وأدت إلي حدوث حالات من الإغماء والانهيار بين الطالبات.. رصدت "الجمهورية" حالات بكاء مشتركة بين الأمهات وبناتهن الذين انخرطوا بالبكاء نتيجة صعوبة الأسئلة.
قالت الطالبات لبني بلبل ومنة الله أحمد الصغير إن الجزئيات الصعبة بالامتحان تجاوزت نسبتها 25% موضحة أن الامتحان حطم آمال الطالبات في الالتحاق بكليات القمة وأضافت مريم عادل ودينا محمود أن المشكلة في امتحان الفيزياء كانت في المسائل التي جاءت غير مباشرة ولم يتدرب عليها الطلاب من قبل خاصة المسألة "ج" في السؤال الثاني المتعلقة ما مقدار واتجاه التيار علاوة علي المسألة "1" في الجزئية "أ" المتعلقة عن أكبر توصيلة كهربية.
أشارت هالة صدقي وساندرا روماني أن الامتحان بصفة عامة كان طويلاً ويحتاج إلي وقت أكبر من المخصص له لكي يتمكن الطلاب من المراجعة كما اشتكوا من قيام المراقبين في اللجان بتوزيع أوراق الأسئلة بعد بداية الوقت بربع ساعة نتيجة إجراءات التفتيش للبحث عن أجهزة المحمول.
وأوضحت منة الله أنور وأسماء سمير أن الامتحان بشكل عام شامل جميع جزئيات المنهج وطويل بشكل كبير إضافة إلي أن الجزئية "2" في السؤال الثالث المتعلقة بالتصوير الحراري كانت صعبة للغاية.
وبالنسبة للفلسفة خرج طلاب الشعبة أدبي وقد ارتسمت علي ملامحهم السعادة والارتياح من مستوي امتحان المادة "الفلسفة والمنطق" حيث أكد معظم الطالبات أن الأسئلة جاءت سهلة جداً وفي مستوي الطالب المتوسط موضحين أن أغلب الطالبات انتهوا من الإجابة علي جميع الأسئلة قبل انتهاء الوقت المحدد.
أشارت إسراء فاروق وندي عبدالمحسن وندي مجدي وضحي حسني إلي أن الامتحان جاء سهلاً ولكنه احتوي علي بعض الجزئيات البسيطة التي أخذت وقت في التفكير وهي الجزئية "ب" في السؤال الأول التي يتطلب فيها الواجب عند "كانط" هو ضرورة أداء الفعل احتراماً للقانون العقلي في ذاته.. وضح بمثال.
أوضحت منة إسماعيل ومونيكا عاطف وريم إيهاب وخلود أشرف أن الفلسفة والمنطق جاءت سهلة وفي مستوي الطالب المتوسط باستثناء بعض الجزئيات البسيطة منها الجزئية "ب" في السؤال الرابع في المنطق التي تتحدث عن الظاهرة الإنسانية أشد تعقيداً وتشابكاً من الظاهرة الطبيعية.. دلل بمثال.
انهمرت دموع طلاب الثانوية العامة النظام الحديث بالجيزة لصعوبة امتحان مادة الفيزياء الذي جاء صعباً ومليئاً بالألغاز والغموض خاصة المسائل التي تحتوي علي فوازير عجز معظم الطلاب عن الإجابة عليها كما حدث إغماءات نتيجة السهر والمجهود الكبير الذي قام به الطلاب استعداداً لهذا اليوم العصيب فلم تعد تفرق بين من يبكي من صعوبة الامتحان ومن سالت دموعه بسبب الإجهاد والإرهاق الشديد.
أمام لجنة الأورمان الإعدادية الثانوية بالعجوزة أعرب أولياء الأمور عن غضبهم من تسريب الامتحان عقب مرور 10 دقائق من زمن الامتحان مؤكدين أن إجراءات الوزارة التأمينية فشنك كما نشبت مشاجرة بين أولياء الأمور وأحد الأشخاص الذي كان يقوم بالتحدث في التليفون لأحد الطلاب داخل اللجنة مؤكدين أنه كان يغشش الإجابات رغم أن التليفونات ممنوعة.
أعربت نورهان فتحي ورضوي أشرف وعلا محمد عن استيائهن من صعوبة أسئلة الفيزياء خاصة المسائل مثل 3ج ملف عدد ملفاته 200 لفة يتغير الفيض المغناطيسي الذي يمر به خلال 6 ثوان مستخدماً العلاقة البيانية والسؤال الخامس "ج" الجدول التالي يوضح العلاقة بين تيار المجمع وتيار القاعدة لترانزستور مؤكدات أن المسائل غير مباشرة وأفكارها جديدة والامتحان للطالب فوق المتميز.
أبدت يارا عفت وهدير أشرف ورنا مدحت وآية أحمد غضبهن من صعوبة الامتحان وطول الأسئلة حيث إن كل سؤال يحتاج صفحتين مشيرات إلي أن الفيزياء الحديثة لم يأت منها سوي نقطتين أما باقي الأسئلة دارت حول الكهربية.
أجمعت سهي عادل ونورهان محمد وعنان علي وشروق زكريا علي صعوبة الامتحان وغموض المسائل خاصة "ج" في السؤال الثاني سلكان مستقيمان ما هو مقدار واتجاه التيار المار في الملف الدائري.
أكدت هدير يحيي ومنال حسن ويسرا محمود صعوبة الفيزياء وأن كل سؤال استغرق حله حوالي صفحة ونصف الصفحة والمسائل جاءت في غاية التعقيد حيث إن كل سؤال ينقسم إلي عدة نقاط حتي سؤال الاختيار يحتوي علي مسائل.
قالت مروة محمود وهاجر عصام وهاجر مجدي إن الامتحان يحتاج إلي طالب متميز خاصة المسائل ولكنهن استطعن الإجابة علي معظم الأسئلة.
أشارت سارة محمد وغدير عادل ومني محمد إلي أن الامتحان صعب وفوق مستوي الطالب المتوسط وأن واضع الامتحان تعمد تعقيد الطلاب متسائلين لمصلحة من تأتي الامتحانات بهذا الشكل وأن هناك اتجاهاً لعزوف الطلاب عن الشعبة العلمية.
من ناحية أخري أعرب طلاب الشعبة الأدبية عن سعادتهم لسهولة الفلسفة والمنطق الذي جاء سهلاً وبسيطاً وبعيداً عن الألغاز والتعقيدات باستثناء جزئيات بسيطة من المنطق.
قالت هدي طارق ويمني إبراهيم وسلمي جمال وريم حسن وآيات فرج أن الامتحان جاء سهلاً وبعيداً عن الأسئلة التعحيزية والتعقيدية والأسئلة في متناول الطالب المتوسط.
أوضحت سارة جبر وشيماء أحمد ونهي علي أن الامتحان جاء سهلاً والأسئلة مباشرة باستثناء الجزئية "ب" في الفلسفة وهي الواجب عند كانط و"د" في المنطق حول قوانين علوم الطبيعة احتمالية ترجيحية.