طلاب الثانوية العامة يشكون صعوبة 6 أسئلة بامتحان الرياضة البحتة: الوقت لم يسعفنا

أكّد عدد من طلاب الصف الثالث الثانوي، صعوبة امتحان الرياضيات فرع الجبر والهندسة الفراغية وضيق الوقت، موضحين أنَّ الامتحان اشتمل على 6 أسئلة معقدة وتحتاج إلى عدد كبير من الخطوات لحلها، لافتين إلى أنَّ ضيق الوقت لم يمكنهم من مراجعة الأسئلة بشكل جيد.
«هاشم»: الامتحان ربط بين أكثر من درس في كتاب المدرسة
حول ذلك، قال الطالب محمد موسى، الذي أدى الامتحان بمدرسة السعيدية الثانوية العسكرية بنين بمحافظة الجيزة، إنَّ الامتحان جاء في مستوى متوسط، موضحاً أنَّ الامتحان تكون من 25 سؤالاً اختيارياً بها 6 أسئلة معقدة، مضيفًا ل«الوطن»، أنَّ الامتحان تضمن أسئلة مركبة تشمل أكثر من خطوة في طريقة حلها وهو ما يتطلب وقتاً إضافياً.
واتفق جورج يوسف، طالب بالصف الثالث الثانوي، مع «موسى»، في ضيق وقت الامتحان، موضحاً أنَّ الامتحان جاء متوسطا وبه بعض النقاط التي تحتاج إلى تركيز شديد.
وأضاف «جورج»، أنَّ غالبية أسئلة الامتحان جاءت من النماذج الاسترشادية التي وفرتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على منصاتها التعليمية، مشيراً إلى أنَّه لم يتمّ تسليمهم أي أوراق خارجية بيضاء لكتابة خطوات حل المسائل عليها.
وتابع «جورج»، أنَّ مستوى الامتحان بصفة عامة متوسطًا فهو لم يكن صعبًا بدرجة كبيرة أو سهلاً، لافتاً إلى أنَّ الامتحانات التجريبية التي عقدتها وزارة التربية والتعليم على مدار 3 أشهر مكنته من التدريب على نمط أسئلة الامتحان.
ووجد عمرو هشام، طالب بالصف الثالث الثانوي، طريقة جديدة في وضع بعض أسئلة امتحان الجبر والهندسة الفراغية والتي تتمثل في الربط بين أكثر من درس في كتاب المدرسة، مؤكداً: «أنا حليت نماذج امتحانات كتير، بس فكرة الربط بين أكثر من درس في مسألة واحدة دي جديدة عليا».
وأضاف «هشام» ل«الوطن»، أنَّ ضيق الوقت لم يمكّنه من مراجعة الإجابة على أسئلة الامتحان، مؤكداً أنَّ مادة الرياضيات بها الكثير من الخطوات والتي تحتاج لوقت طويل حتى يتمكّن الطالب من حل أي مسألة وفق هذه الطرق.