وكيل "تعليم جنوب سيناء" يطالب بضرورة متابعة تطبيق المنظومة الجديدة

أكد محمد عقل وكيل وزارة التربية والتعليم بجنوب سيناء، على الموجهين العموم، ضرورة متابعة تطبيق المنظومة الجديدة للتعليم خاصة في مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي والصف الأول الثانوي وإجراء التهيئة اللازمة لطلاب الصف الثالث الإعدادي هذا العام والالتزام بالتسجيل في بنك المعرفة المصري.
كما طالب عقل من الموجهين العموم التأكيد على المعلمين بالبعد عن الطرق التقليدية في الشرح وأن يكون الطالب شريك أساسي في الحصة وأن يقوم المعلم بإعطاء تكليفات لمجموعة من الطلاب بتحضير جزء من الدرس من بنك المعرفة ومناقشته مع المعلم في الحصة المقبلة، مؤكدًا أن دور المعلم هو الموجه والمرشد والميسر للطالب.
كما طالب بعدم نقل أي معلم يعمل بالميدان إلى دواوين الإدارات التعليمية أو المديريات إلا بعد موافقة كتابية من الدكتور محمد عمر، نائب الوزير لشؤون المعلمين تنفيذًا تعليمات الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم.
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي ترأسه، محمد عقل، وكيل وزارة التربية والتعليم بجنوب سيناء، بديوان عام المديرية بطور سيناء، بحضور مديري الادارات النوعية والموجهين العموم ومديري المراحل التعليمية، لمناقشة السلبيات والايجابيات التي تواجدت في الميدان خلال الشهر الأول من العام الدراسي الحالي والذي يشهد تطبيق المنظومة الجديدة للتعليم وفقا لسياسة الدولة في هذا الشأن.
وطالب عقل من المتابعين التأكد من استغلال جميع قاعات الأنشطة والتطوير التكنولوجي والحاسب الألى بما يخدم المنظومة الجديدة للتعليم وأن يتم تسجيل الدروس التفاعلية بأجهزة الكمبيوتر داخل المدارس، وحل جميع المشكلات التي تواجه المتابع أو الموجه أثناء زيارته للمدرسة في الحال مع الجهات المعنية، وضرورة متابعة العمل حتى نهاية اليوم الدراسي من الموجهين والمتابعين للمدارس، مطالبًا بأن يجرى توقيع خطوط السير للموجهين والمتابعين الخميس من كل اسبوع وأنه سيقوم بمتابعة الموجهين و المتابعين أثناء اليوم الدراسي في أوقات مختلفة.
وتابع وكيل الوزارة: دليل المعلم الوارد من الوزارة هو منهج الطالب وأن القليل من المعلمين مازال يعمل بالطرق التقليدية وعليه بتطوير نفسه.
وأكد عقل عدم اصطحاب التليفون المحمول داخل الحرم المدرسي سواء للمعلم أو الطالب وعدم نشر أي فعاليات تجرى داخل الفصول الدراسية على صفحات التواصل الاجتماعي حفاظا على استقرار اليوم الدراسي.