في اليوم الثاني من "الثانوية العامة" .. تسريب امتحان الإحصاء "السهل" وضبط 4 حالات غش

بالرغم من الإجراءات العديدة التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم، للتصدي لتسريب امتحانات الثانوية العامة هذا العام، وسهولة امتحان الإحصاء، وعدم تلقي غرفة العمليات المركزية بالوزارة أي شكاوى حول اسئلة الامتحان، إلا أن أحد الطلاب حاول نشر بعض الأجزاء الخاصة بامتحان الإحصاء فور توزيع ورقة الأسئلة عليهم عبر وسائل التواصل الاجتماعي، فضلاً عن ضبط أربع حالات غش.

ويؤدى الامتحانات في الشعبة الأدبية 266 ألفًا و898 طالبًا وطالبة على مستوى الجمهورية، إضافة إلى 114 ألفًا و716 طالبا وطالبة في شعبة العلمي رياضة و264697 طالبا وطالبة في شعبة العلمي علوم، كما يوجد 58 طالبا يؤدي الامتحان داخل مستشفى 57357، و3 طلاب في مستشفى أورام طنطا، و63 طالبا في معهد الأورام، إضافة إلى 60 طالبا في السجون.


نشر أجزاءً من أسئلة امتحان الإحصاء

قام أحد الطلاب بنشر بعض الأسئة بعد مرور 20 دقيقة من بدء الامتحان، وتمكنت غرفة العمليات من تتبع مسار ورقة الاقتصاد المنشورة على الانترنت وتم تحرير محاضر غش، حيث قال أحمد خيري، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام ورئيس عام الامتحانات، توصل إلى الطالب الذي نشر أجزاءً من أسئلة امتحان الإحصاء، وضبطه بمحافظة الجيزة.

وأضاف أن ذلك إيماءًا إلى ما تم نشره عبر وسائل التواصل الاجتماعي، من صور لبعض الأجزاء الخاصة بامتحان مادة الإحصاء اليوم.



ضبط 4 حالات غش

قال الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام ورئيس امتحانات الثانوية العامة، إنه تم ضبط 4 حالات غش ومحاولات خلال امتحان مادة الاقتصاد لطلاب الثانوية العامة حتى الآن.

وأكد " حجازي"، أن فريق الغش الإلكتروني تمكن من ضبط 4 حالات منهم 3 حالات في سوهاج وحالة في إحدى لجان محافظة دمياط، مضيفًا أن فريق الغش تمكن من ضبط الطالب المسئول عن تصوير أجزاء من امتحان الاقتصاد في وقت أقل من دقيقتين رغم أن الطالب أخفى رقم الكود الخاص بكراسة الامتحان " البوكليت".

في مستوى الطالب المتوسط

وتباينت أراء الطلاب حول امتحان مادة الاقتصاد، حيث رأي البعض أن الأسئلة سهلة وفي مستوى الطالب المتوسط ومباشرة فيما رأى البعض الأخر أن الامتحان يوجد بعض الجزئيات الصعبة مثل سؤال ما العلاقة بين نظم المعلومات والمشكلة الاقتصادية، مؤكدين أن الأسئلة في مجملها في متناول مختلف مستويات الطلاب.