شكوى من امتحان التفاضل والتكامل بالمنيا

اشتكى عدد كبير من طلاب المرحلة الثانية لطلاب الثانوية العامة من مادة التفاضل والتكامل فى معظم لجان المنيا، واشار عدد من الطلاب بمدرسة الثانوية التجريبية أن الامتحان جاء طويلا على الرغم انه من داخل المنهج المدرسى إلا ان هناك جزئيات من الاسئلة كانت غامضة وغير مفهومة.
من جهته، قال محمود وهدان، وكيل وزارة التربية التعليم بالمنيا، إن مؤشرات التصحيح للامتحانات السابقة للثانوية العامة تؤكد ارتفاع نسبة النجاح والدرجات فى بعض المواد.