مع بداية العام الدراسي الجديد.. خبير يكشف ل"صدى البلد" طرق التفوق والنجاح

انتهت الإجازة الصيفية وبدأ العام الدراسي الجديد 2022/2023، وبدأت معه أحلام الطلاب بالتفوق والنجاح، حيث أن الأيام الأولى في العام الدراسي هي الأصعب على الطلاب لأن الطالب قد اعتاد على نمط حياة معينة خلال الإجازة الصيفية ويجب عليه أن يتكيف مع مهماته الدراسية الجديدة، ولأن موضوع الدراسة يهم جميع الطلبة حرص "صدى البلد" علي رصد اراء بعض خبراء التعليم لرصد بعض من النصائح التي تساعدك على بدء العام الدراسي بنشاط وتفوق.
اليوم.. طلاب جامعة عين شمس في زيارة لمعرض تراثنا للحرف اليدوية والتراثية
تنسيق الجامعات 2022.. خطوات تسجيل الرغبات للمستنفدين والمتخلفين
وفي هذا السياق أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، أن طرق التفوق والنجاح في العام الدراسي الجديد تبدا بالانضباط المدرسي ويتمثل في الحضور في الوقت المحدد بالمدرسة بشكل يومي، وعدم التغيب عن المدرسة إلا بوجود سبب قوي، والحضور بالمدرسة مع الالتزام بالزي المدرسي المخصص لها، والالتزام بالقواعد والقوانين الخاصة بالمدرسة.
وأوضح استاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة ل "صدى البلد" أن لابد من تحديد أفضل مكان للاستذكار في البيت والاستيعاب بحيث يكون بعيدا عن مصادر التشتت والضوضاء وبعيدة عن أماكن الراحة (مثل السرير)، ومراعاة عدم تغييره في الاستذكار اليومي إلا للضرورة القصوى.
وأشار الخبير التربوي، إلى أن يجب تركيز الطلاب على تعلم واكتساب المعلومات المتضمنة في كل درس وفهمها بشكل جيد، ولا يحرص فقط علي مجرد تحقيق النجاح، مشيرًا الى ضرورة استخدام التلميذ أكثر من حاسة في الاستذكار فمثلا يستخدم حاستين السمع والبصر بدلا من قرائتها بشكل صامت ومن الافضل والافضل ان يستخدم الكتابة مع البصر والسمع حتي يثبت المعلومات في عقلة من أول مرة.
ووجه استاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس عدة نصائح للتعامل مع الطلاب ضعيفة المستوي والتي منها:
- عدم تحقير التلميذ والتقليل من شأنه أمام الاخرين حتي لا يُصاب بالإحباط ويفقد الثقة بنفسه.
- أن يقوم الوالدان بزيادة الثقة في نفس الطالب من خلال التركيز على نواحي القوة والايجابية فيه.
- مقارنة مستوي الطالب بنفسه عندما يحقق تقدما في الدرجات أو المذاكرة مما يشعره بالثقة بالنفس.
- تجنب استخدام العقاب عندما يخطأ في المذاكرة لأنه لن يأتي بجديد.